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邱桂林校级课题《基于教师关键能力养成的“勤进” 学习共同体研究》 |
03-07 |
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共创互联网+课堂，共享快乐数学课 |
03-30 |
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基于学生核心素养 探索提升教育效能 |
08-27 |
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专家引领指方向，课题研究促成长 |
01-04 |
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从形到声，感受艺术之美 ——记常州市勤业中学第56次跨学科主题教研活动 |
10-13 |
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课堂转型，让学习更精彩 ——记常州市勤业中学单元主题教学设计研讨 |
10-13 |
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心住云端，脚踏实地 ——记常州市勤业中学2017年暑期校本研修 |
10-13 |
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单元主题教学初探 ——记勤业中学语文组教学研究活动 |
10-13 |
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在线技术支撑 课堂智慧互联 ——记常州市《青果在线学校促进教与学方式的转变》子课题第十三期观… |
10-13 |
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抓调研契机 促学校发展——记常州市勤业中学教学调研活动 |
10-13 |
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研究促成长--记常州市十二五规划课题结题活动 |
10-13 |
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同题异构显风采 教学观念大转变 |
10-13 |
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双方交流齐发展，两校合作促共赢——记勤业中学、卜弋中学项目组首次活动 |
10-13 |
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同题异构 各显风流 |
10-13 |
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生活数学建概念 动手探究寻真知 |
10-13 |
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第55次跨学科主题教研活动课堂改革重实践 勤智教研促发展 ——记勤业中学、清潭中学、卜弋中学三校联合教研… |
10-13 |
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青果在线课堂无限精彩 勤业教师培训收获颇多 |
10-13 |