中文字幕免费在线看线人动作大片,欧美+视频+在线豆花视频免费,青娱乐手机福利视频

校长信箱
 
 
 
栏目列表
 
  热点关注
· 2024-2025学年第一学期第十七周食堂食谱
· 综合督导把脉 精准评估赋能
· 喜报!“勤进”好教师团队2024年江苏省“五四”杯初中微课评选斩获佳绩!!!
· 喜报!
· 2024-2025学年第一学期第十六周食堂食谱
· 规划谋篇促发展,切实笃行启新程——记第六轮学校主动发展总结性评估暨第七轮规划论证(二)
· 盲盒不“盲”买,关于盲盒消费的重要提醒!
· 2024-2025学年第一学期第十五周食堂食谱
· 总结评估明方向 启智赋能向未来 ——记第六轮学校主动发展总结性评估暨第七轮规划论证(一)
· 2024-2025学年第一学期第十四周食堂食谱
· “绳”彩飞扬,“悦”动青春——记世界跳绳冠军走进常州市勤业中学
· 2024-2025学年第一学期第十三周食堂食谱
 
 
盲盒不“盲”买,关于盲盒消费的重要提醒!
 
发布时间:2024-12-10   点击:   来源:原创   录入者:潘小花

A妈妈:我家13岁的女儿喜欢买盲盒,开始是一个一个的买,后来是两个两个的买,现在是一套一套的买。

B妈妈:我家娃也是,宁愿不吃冰激凌也要买盲盒,我宁愿带他绕道走,不看到就不会想着要买了。

现在有很多小朋友都非常喜欢玩盲盒他们经常一个又一个地买一个又一个地拆......

相关报道显示

中小学生每年花在买盲盒的钱动辄上千元,而文具盲盒和卡片盲盒最受到中小学生群体的追捧。这到底是怎么回事呢?跟随教育君一起来看。

01孩子反复购买文具盲盒的原因

为什么孩子会反复购买文具盲盒呢?

原来孩子们在学校是要与同学进行交往的,文具盲盒捆绑的IP文化属性,让其成为孩子们沟通交流的社交“硬通货”,不买文具盲盒的孩子与同学们没有共同的话题,很容易感受到被孤立。

所以很多孩子要家长购买文具盲盒实际上是想融入某种特定的社交群体。

在个别极端案例中,孩子大额购买文具盲盒是想更好地与学习成绩好的同学交朋友。

还有部分家长将文具盲盒作为奖励孩子的一种方式,如果考试成绩达成家长设定的目标,就为孩子购买想要的文具盲盒。

此外,能拥有隐藏款盲盒是许多孩子展示自身价值的方式之一,攀比之风也可能随之而起。

有机构就“什么是大家课余时间谈论最多的话题”随机对100名中小学生进行调查访谈发现,18%是喜欢的明星,23%是喜欢的影视剧、歌曲或文体项目,24%是喜欢的网络游戏、漫画等,31%是学习和考试成绩,而盲盒(包括文具盲盒)达到25%,仅次于“学习和考试成绩”这个话题。可见文具盲盒在学生群体当中的社交属性和话题黏性不容忽视。

02自制力差的孩子“上瘾”

“文具惊喜套装”“文具魔盒盲盒”等带有博彩性用语的文具产品对孩子们的吸引力很大。孩子反复购买文具盲盒的现象,让人意识到了孩子染上“文具盲盒瘾”的可能性。

上海迪博大数据研究所对586位家长进行的消费调查结果显示:反复购买文具盲盒的青少年比例高达84.0%,就是源于类似于博彩的不确定性所带来的刺激感。

当然,这种致瘾性不会发生在所有的孩子身上,但相关心理学家表示对于小部分自控能力较差的未成年人来说,会对盲盒中不确定的产品产生较强的期待感,这种期待感可能会逐步“成瘾”。

03买盲盒“上瘾”的秘密

北京大学精神病与精神卫生学博士、北京大学第六医院临床心理科主治医师姜思思说:要理解疯狂购买盲盒的行为,就要理解人类主动行为背后的原理——“操作性条件反射”。

对于盲盒购买者来说,打开盲盒获得想要的玩偶是一种“奖赏”,会正强化购买盲盒这一行为。不确定的购买结果,就像以一定概率掉落的食物,使购买者无法判断行为与结果的关系,行为就有可能始终持续下去。

她还认为,如果从神经生物学的角度理解成瘾行为,均涉及与人类动机相关的中脑边缘多巴胺“奖赏系统”。

以上物质或行为最终都是通过增加“奖赏系统”多巴胺分泌,让人们产生快感、缓解不良情绪,而带来了“成瘾”的可能。越快越容易引起“奖赏系统”多巴胺释放,成瘾的可能就越大。

正常来讲,中脑多巴胺“奖赏系统”受大脑前额叶调控,而青少年大脑前额叶较成人尚未发育成熟,因此可能更容易受到影响。

04警惕“上瘾”

2023615日,国家市场监管总局印发《盲盒经营行为规范指引(试行)》,为盲盒经营划出红线,推动盲盒经营者加强合规治理。

· 盲盒经营者不得向未满8周岁未成年人销售盲盒。向8周岁及以上未成年人销售盲盒商品,应当依法确认已取得相关监护人的同意。

· 盲盒经营者应当以显著方式提示8周岁及以上未成年人购买盲盒需取得相关监护人同意。

· 盲盒经营者应当采取有效措施防止未成年人沉迷,保护未成年人身心健康,在解决未成年人消费争议方面提供便利。

· 鼓励地方有关部门出台保护性措施,对小学校园周围的盲盒销售模式包括距离、内容等进行具体规范。

家长应该要如何防范?

孩子本身自制能力较弱一旦因好奇心、刺激心的驱使就极容易成瘾对学习生活产生极大的负面影响

家长应该要如何防范呢?

① 关注“钱”。仔细留意孩子最近零花钱的使用情况,如果孩子总是以各种借口变着花样地来向你要钱,那就得多留个心眼。

② 关注“学习成绩”。如果孩子成绩一向稳定,但突然在某个时期发生剧烈变化,那一定要多与老师、孩子沟通,深挖背后的原因。

③ 关注“交友情况”。多从侧面了解孩子的交友情况,可以适当地邀请孩子的朋友到家中做客,观察双方的相处模式。

④ 关注“情绪变化”。如果放学回家后,发现孩子脸色不对劲,有时特别开心,有时特别低落,询问时孩子支支吾吾的,一定要多加重视。

05购买盲盒时,要注意这些问题

要强化风险意识。消费者充分认识到盲盒、文具盲盒的不确定性本质,认清并防范商家过度营销的套路,理性消费、量力而行。

要加强教育引导。广大学生家长要积极配合政府有关部门加强教育,主动揭示文具盲盒的营销特点和规律,将相应风险讲明白、讲透彻、讲到位,引导孩子树立正确的消费观,摒弃投机心理,避免过分沉迷,防止盲目跟风、攀比消费。

要慎重选择购买。消费者选购盲盒时,应注意查看适用年龄、警示说明等信息,不要购买无检验合格证明、无中文标签标明产品名称、生产厂名、厂址的产品。

要注意索要并留存购物票据、经营者广告宣传等证明材料,作为事后维权的凭证。

对于具有特殊部件的盲盒内置产品,如果含有小零件、小球等,外包装上应标注警示用语。家长要提前查看外包装并告知儿童,避免发生儿童在使用中意外吞咽、窒息等情况。

在使用盲盒中的产品前,家长要仔细检查产品是否清洁干净、是否有锐利边缘、尖端、突出物、刚性材料上的圆孔等易对儿童造成伤害的部件,及时进行防范。

家长应注意防止孩子在玩耍过程中误舔盲盒中的玩具,且养成玩耍后及时清洗盲盒中的产品,并洁净双手的习惯。


附件

     
     
     
    地址: 江苏省常州市钟楼区勤业路287号
    技术支持:常州市教育科学研究院、常州万兆网络科技有限公司 访问统计