|
    
3月19日，常州市物理教研活动在我校举行，来自翠竹中学的王萍老师和勤业中学的邵磊老师分别上了一节精彩的“同题异构”课。课题是：电路和电磁继电器复习——《电磁继电器在生活中的应用》。来自全市各校的物理老师齐聚勤业中学多功能报告厅，参与了听课和评课。
激昂嘹亮的冲锋号奏响了，翠竹中学的王萍老师开始上课。王老师带领学生围绕着自动扶梯展开了一系列的研究，从基本电路到省电模式的电梯变速，再到作为生产商如何改进低龄儿童独自乘坐容易受伤的问题……在一个情境下进行深入透彻的研究，将知识回顾与实际应用巧妙结合，这一点值得我们学习。
第二节物理课，我校邵磊老师以带学生一起去超市购物为线索，先后列举了交通信号灯、节能感应电梯、升降电梯超载自动报警系统、磁控门窗自动报警器以及自动控制温度的电热水器等，引领学生深入研究电磁继电器在实际应用中的工作原理。这些例子的习题设计丰富多变，有的是填空题，有的是选择题，有的是电路设计题，有的是计算题，还有实验设计操作题。习题的讲解模式，充分运用了勤业中学的展评学习法。整节课精彩流畅，既联系了生活，更贴近了中考；既培养了学生的解题能力，更培养了学生的展示表达能力和创新设计能力。在这样的课堂中，学生大胆地表达，亲自动手操作设计，全身心地投入学习。
两位老师的课，各有侧重点和闪光点，不仅让听课教师对这部分知识点的内容有了更全面的认识，而且启发了老师们的思维，让老师们产生了新的灵感。同题异构，各显风流。这两节物理课，让大家更深切地感受到在“同题”的要求下应凸现出多元各“异”的教学魅力，长善救失，取长补短，提高自己的教育教学效果。（文：廖燕飞\图：路敏）
|