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5月4日下午，在市教育局宣传处丁皓处长的引荐下，扬子晚报 、现代快报 、中国新闻网 、交汇点 、中国江苏网、常州日报 、常州晚报 、常州广播电视台、常州网 、束网、中吴网等各大媒体的记者走进常州市勤业中学，零距离体验了一把勤业中学的办学特色。
勤中有什么？“一栋U型楼，一座天道亭，一道涂鸦墙，一条幽径路，一块酬勤地，这些都无不展现着勤中的文化内涵……”勤业中学的全貌随着学校岳亚军校长的办学思想报告缓缓呈现在记者们的眼前。报告中，岳校长不仅阐述了“勤道课程”的具体内涵，更用几个守望阐述了勤中人共同的价值追求——“我们所守望的田野是孩子走向快乐生活的世界，我们所守望的田野是教师拥有职业尊严和幸福”，这是勤业中学教育人的共同守望！
接着，记者们跟随赵敏慧副校长一起观摩了学校的校本课程。在“勤道课程”顶层设计的基础之上，学校每年通过学生调查问卷，获悉学生对课程的需求；通过教师调查问卷，了解教师的特长爱好以及课程开设的意愿。三者有机结合，确定每学年开设了满足学生成长需要的个性化校本课程，同时外聘较为专业的教师开设空竹、古筝、舞蹈、家政、羽毛球等课程。而校本课程的成果在校园内也随处可见。你看，墙上、走廊上、楼梯上、车棚外都留下了《校园涂鸦》课程的创作；你听，操场上参与空竹课程的同学的舞龙声呼呼作响；你闻，家政教室里虾饼的香味伴随着油炸的滋滋声已经飘散出来了……这些都让记者们忍不住拿起手机，留下影像。
第三课，记者们走进教室观摩了王婷老师执教的一节地理课《西北地区自然特征和农业》，但和传统课堂不一样的是，这节课的“老师”可不止一个，只要在座的学生有话想说，他都可以走上讲台，和同学们分享他们的学习成果。你看，讲台上的学生正落落大方地展示学习成果，讲台下的学生也不甘示弱，有理有据地评点、质疑。这就是勤中教师开展研究多年的展评学习法的课堂——一个真正实现学生自主学习的课堂。听课间隙，记者们还对学校的家长代表、学生代表和教师代表进行了沟通交流。采访中，学校今年得到省中校长实名推荐的曹佳蕾妈妈和记者们分享了女儿当年小升初时择校的波折，虽然是和心仪的学校失之交臂后来到勤业中学，但当看到三年来女儿在勤中的变化和发展她坚信自己当初的选择是完全正确的。
最后一站，运动场上，记者们欣赏了勤中百闻不如一见的特色阳光大课间展示：花样跳绳队员们娴熟、高超的技艺不时博得大家阵阵掌声，武术队员们的精气神也让人精神倍增，班级特色竹竿舞更是吸引了很多记者参与其中。
半天的行程在学校的精心安排下很快就走向了尾声，这些丰富的活动和课程无不体现着勤中教师共同的守望：“行走在希望的田野上，让勤中的学生怀揣一颗稚拙纯真的童心，随心所欲地演绎言语人生、诗意人生，恬淡从容地营造精神家园，品味情趣盎然的生命。”相信勤中人的教育守望亦是全体教育人的守望！在共同的信念支持下，勤中会一如既往、脚踏实地地办好“家门口的好学校”。（文：尹嘉舟\图：李立辉） |