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2016年4月27日，久雨放晴的傍晚，常州市勤业中学八年级家长会如期召开了，此次家长会由八年级组筹划、组织。 一、家校联系 （一）优秀学生家长发言 八（1）班的邹砚秋是个多才多艺的孩子，她勤奋好学，不仅年年被评为三好学生，而且还获得了多项市级奖励。这次她家长的发言，让我们看到了成功孩子背后优秀的家长，家长对孩子的陪伴，对孩子学习的关注、学习方法的指导，对孩子参与活动的鼓励和支持。语言很平实，但力量很强大。 作为勤业中学优秀毕业生的家长和本届八年级任课老师代表的于树荣老师的发言振聋发聩。于老师的女儿于思颖是我校2012届毕业生，进入省常中于2015年被保送进入北京大学。在这次家长会上，于老师讲述了女儿成长过程中的三个小故事，从小处见真知：如何培养孩子的独立能力？怎样有智慧地处理孩子犯的错误？怎样引导孩子为兴趣而学习。最后一组对照图片，明白表明：只有读书，才能让人生有更多选择。 （二）学科指导 孩子的成长依赖学校、家庭、孩子三方的努力。在学校抓好孩子学习的同时，家长在家可以做些什么呢？八年级语、数、英、物、政、史六门中考学科的老师，从自己学科的角度，从孩子成长的角度，详细地谈了要求和方法。六个老师既讲到了学科特色：政、史必须引导学生关注社会热点问题；语、英重视孩子的口头背诵、自默，重视孩子的阅读；数、物要重视孩子计算能力的培养，重视课前的预习和课后的及时复习巩固。六个老师也都谈到了对家长共性的要求：关注孩子的作业，能尽可能地陪伴孩子。其中乐老师提出的“奥巴马在他繁忙的竞选阶段都没有缺席女儿的家长会。希望我们的家长也不要缺席孩子的成长”，让家长好好反思了一把自己的教育。 （三）班主任班级情况分析 八年级十个班的班主任精心准备的发言稿和Ppt，对自己班级的常规管理、孩子的日常表现、孩子的学习情况、孩子的交友、上网等等进行了方方面面的总结，并对家长进行了可行性的指导。对班级出现的一些个别问题还和家长进行了一对一的沟通。7班的盛曙霞老师就班级小许同学出现的对老师教育抵触的苗头和家长进行了详细交谈，并制定了相应的对策。 二、各方反响 这次家长会内容充实而贴地气，家长、老师及参加的学生都反响很好。 八（5）班王婷老师“这次家长的发言，讲的朴实，并具有很强的可行性。让我们班的家长受益匪浅。” 八（9）班的高煜老师：“这次家长会内容丰富，既有家教指导，又有学法指导，相信对家长以后的教育、孩子以后的发展肯定大有裨益。” 八（2）班孙琰家长：“老师们的发言太精彩了，对我们孩子的学习太有用了，我全程录像了，回去后肯定会和孩子再学一次。” 八（7）班沈力家长：“听了家长和老师的发言，对照自己，觉得很惭愧。在儿子的学习上我关注得太少了。今天回去我就把一些要求写下了，每天对照去做。我将和儿子一起努力，学习做个负责的好家长。” 八（6）班张雯豪“今天我和爸爸一起参加了家长会。我觉得老师们讲的方法太好了，我都做了详细的记录，接下去，我肯定会照着去做。相信我的成绩也会更上层楼。” 家长会是家校沟通的重要手段，相信借这次家长会的契机，我们的家长教育、孩子学习将会更上层楼。（文：顾丽婷/图：盛曙霞）
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