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回顾暑期社会实践的点点滴滴，在交流中分享成长的快乐。日前，2015年勤业中学暑期社会实践展评活动在学校多功能教室顺利举行。受邀的教师代表、校领导和学生代表们随着各班解说员的解说一起回顾了他们暑期社会实践活动的历程。 此次活动以班级为单位进行展示。同学们通过电子照片、文字记录下了暑期社会实践活动的经历。他们有的关注居民日常生活，设计调查问卷了解生活用水节水情况、人们的生活休闲状态，通过收集分析数据理性分析身边的社会现象；他们有的关注社会弱势群体，将小小的温暖带给周边的残疾人群体，勇敢地承担起自己作为公民的一份责任；有的关注城市的建设，深入开展社会调查——常州地铁建设对出行的影响、城市排水设施情况研究；还有同学从文化的视角探寻身边的历史，去寻访常州的历史遗迹、民俗特色，贴近感受常州的人文气息。 社会实践的活动给同学们带来的收获颇丰。九（3）班的董倪说：“佳农探趣生态园让我获得了亲身参与的积极体验。蝴蝶谷、昆虫之家、百鸟园让我置身于大自然之中，感受自然界生物的丰富与生命力；探访农用工具让我体会到常州传统农耕文化的魅力！总之，这次活动给了我课堂上难以收获的多彩体验。”八（7）班的袁洁表达了自己对实践活动的感受：“通过实践，我接触到了常州传统的历史文化，感受到了古老艺术品的精巧、秀美；行走在运河五号，呈现给我们的是现代与传统的交融，对于常州历史文化街区的保护与开发，我有了更多的了解与感知！”八（9）班的孙紫艳说：“关于生活用水节水情况调查的实践，让我有了步入社会的初步体验，发放调查问卷过程中遇到的挫折和最终的收获，对于自己来讲都是一种社会经历，它们将会沉淀为我成长过程中的一份财富！” 最后，岳校长对此次活动作出精彩的点评，岳校长认为同学们的社会实践活动具有如下的特点：第一，选择的主题具有广泛性；第二，活动的过程体现新课程的实践性；第三，最终的收获具有丰富性与多样性。同时岳校长对活动提出了建设性意见，希望活动通过优化组织方式扩大参与面，让更多的学生有机会参与实践。 入乎其中，才能有真情体验；出乎其外，才能有思想升华。学生的社会实践使学生走出校园，深入社会，汲取了丰富的营养，在实践中提高，在锻炼中体验成长。（文：钱冬勤/图：陶伟松）
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