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阅读成就美丽人生——记全国中小学教师阅读与写作公益培训活动
 
发布时间:2015-08-11   点击:   来源:本站原创   录入者:戴奕青
 
 
 
 
 
 
 
 

 



读好书、览山川、交高人,乃是练就深厚学养的三种方式,而积淀学养的最重要途径就是读书。85日、6日,由全国优秀校长、《中国教育报》“2012年度十大读书推动人物”之一、中学语文特级教师、《中国教育报》蒲公英论坛特约评论员凌宗伟策划,常州市教师发展中心主办,常州市勤业中学承办,中国《教师博览》杂志社、《教师教育论坛》杂志社协办的“全国中小学教师阅读与写作公益培训”活动在常州市委党校秋白厅举行。常州市教育局丁伟明局长、常州市教师发展中心李岩主任参加了开幕式。来自全国各地的著名阅读与写作推动人,通过绘声绘色想现场演讲,与近200位阅读与写作爱好者一起分享了阅读与写作的趣味与技巧。这些爱好者中有全国各地区的杂志社主编、中小学校长,更多的是从事一线教育工作的老师们。

兴趣激发篇

西安市鹿原中学的杨欣副校长从《大秦帝国》的阅读感悟说起,和阅读与写作爱好者们一起分享《阅读理解人生》。他在一本本书,一段段积累,一篇篇感悟中追寻着求真、至善、达美的境界,他对阅读的热爱如同他的行动那般坚定。

凤凰出版传媒集团江苏教育出版社诸荣会主编以《弱势人生中的伟业——谈教师的阅读与写作》为话题,与大家畅谈阅读与写作的意义。诸主编在诙谐轻松的氛围中,用最贴近一线老师的生动事例、最接地气的丰富语言感染了在场的所有人,他告诉大家并非只有读高大上的经典才是阅读,也可以从读一些杂书、闲书开始,让读书坚持下去。他让爱好者们真正体会到“雪夜闭门读静书是人生一乐”。

论文写作篇

在乱花渐欲迷人眼的当下社会,教师要坚守理想,通过读书来丰富灵魂,也要坚持写作,通过文字来整理自己的思想,使之清晰化、条理化。然而专业论文写作一直是困扰广大教师的难题之一。什么样的论文选题是最前沿的?什么样的论文标题是最吸引人的?什么样的论文观点是编辑眼中最有价值的?围绕这一系列问题,华中师范大学《教师教育论坛》杂志社副主编陈兰枝、《教师博览》主编向晴、《今日教育》主编张磊分别给大家支招。他们“在随笔写作中起步、在论文写作中提升”的建议大大鼓励了一线教师的写作积极性,他们结合实例、细致入微地比对,让一线教师们深刻认识到好标题、好故事、好文字的标准,从而能通过专业论文的写作来总结自己的教育实践,发现教育真谛,深华自己的教育境界。

作文指导篇

        作文教学在语文教学中占有决定性地位。然而,作文教学现实严峻,训练方法有限,效果更不容乐观。如何走出写作教学桎梏、探索行之有效的作文训练方法,成为目前语文教师们迫切需要解决的难题之一。江苏省语文特级教师、南京师范大学附属中学退休教师、《不跪着教书》的作者王栋生教授就《作文教学:问题与对策》与所有语文教师、家长们分享了自己多年来写作教学的心得。王教授温文尔雅地谈吐、鞭辟入里地分析、睿智妙趣底点拨让在场的每一位听众获益匪浅。他提出的“让学生在自由状态下写作,体验写作的成功”也为语文教师的写作教学指明了方向。

 

短短两天的讲座是一场美丽的相遇,是阅读与写作爱好者们放飞心灵、碰撞思想、分享智慧的盛宴。相信广大一线教师们会用自己的行动积极响应阅读与写作,用自己高尚的教育情怀去成就每一个受教育者的美丽人生。(文:戴奕青/图:路敏)

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