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1月7日中午，纵历一个半月、横跨两个年度的勤业中学首届多元文化艺术节在全场同学气势磅礴的《欢乐颂》中闭幕了。这个节的闭幕让我们同学和老师都很不舍。
文化节的序幕从当初校园里出现“美国班”“澳大利亚班”、“希腊班”、“德国班”、“意大利班”、“黎族班”、“苗族班”、“壮族班”等的时候，便被师生一起激情拉开了，而随之在每个教室及其走廊上呈现的风格各异的板报，引得来往中的师生流连、驻足，一时间，每个教室俨然成为了世界之窗的窗口，而教学楼的楼道则成为了多元文化的知识长廊。那些图文并茂的专题介绍，使大家感受到了不同文化的无穷魅力。
连续三场音乐欣赏会，是同学们奉献给自己的盛宴。由各班同学推荐并现场介绍的带有各民族鲜明地方特色的歌曲或音乐，极其动听极其感人。随着音符，师生的眼前是一幅幅美丽的画面：静静地泛起涟漪的蓝色多瑙河、西班牙斗牛士英勇无畏的神情、《致爱丽丝》中少女的甜美与欢快、唱着《幸福山歌》的壮族男女正向我们走来……倾听这些美妙音乐时那种无比享受的感觉难以用语言来形容……这成为勤中师生2012年最震撼的视听享受，心与音乐的相融使大家体悟到人生的美好。
同学们还推荐了各国各民族具有代表性的书籍供大家阅读，一段时间里，师生们沉静于完全不同于本土文化的奇异氛围中。
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而7号闭幕当天的多元文化艺术节的节目展演也非常成功。不同于往年的文娱汇演，我们在校园内相遇了韩国的大长今、西双版纳的美丽孔雀、印度活泼的吉米、西班牙的斗牛士们……，欣赏了俄罗斯民歌小合唱《莫斯科郊外的晚上》以及伴着激情非洲鼓的《旗开得胜》，还有仿佛天籁之音的蒙古族《吉祥三宝》……更有七（6）班同学在舞台上尝试了一把回族拉面表演，并现场下锅、抽奖吃面。引得场内师生开怀大笑，一片惊呼。
在世界多元化的今天，勤业中学举办多元文化节，目的是：
1. 发展同学们的多元文化价值观。从小树立起一个意识：不带偏见地对待各个国家与民族的优秀文化传统，因为，世界上任何国家，无论大小、强弱，无论其社会制度与经济发展水平如何，它所特有的民族文化都应受到尊重。我们要在热爱源远流长、博大精深的中华文化的同时，也懂得尊重、吸纳和传扬外民族的丰富多彩的优秀文化，现代中学生应该树立起体现平等、公正精神的多元文化价值观。
2. 发展多元文化意识，增强跨文化交流与合作能力。从初中开始，同学们就要渐渐养成和获得参与多元文化间的交流与合作所必须的态度、知识与能力。我们要了解不同国家、不同民族的文化，在了解、认识本土文化的同时，消除对外民族文化的距离感与淡漠感，能够很好地认同、包容并懂得欣赏外民族的优秀文化。终有一天，同学们将踏上这个多元的社会，一部分同学还有可能走出国门，去留学或者去国外做生意、打拼这个世界，而更多的同学未来都将可能有机会去境外旅游，他们将比他们的父辈接触到更广阔更有趣的生活，有机会认识不同肤色的人们或与他们相处，那时的同学们，跨文化交流或合作的能力也许就建立在今天的基础上。
3. 减少种族歧视与文化偏见。这一点，历史给予我们深刻的教训，二战时期，希特勒宣扬德意志民族是优秀民族，把犹太民族视为劣等民族，这造成了当时约600万犹太人被灭绝性屠杀的世纪悲剧。我们虽然身处和平时代，但形成多元文化的意识和价值观是非常重要、非常有意义，它是一个国家、一个民族具有包容性的体现，而兼容并蓄、博采众长也将使一个国家或一个民族走向更优秀、更强大。
其实，很难说仅仅一次活动，能改变同学们多少（明年，学校将开设多元文化校本课程），但重要的是我们给同学们强化了这样一种多元的意识，强化了这样一种多元的概念。为的只是在他们心中播下这一颗种子，今后同学们自己将去很好的浇灌它，让多元文化的根在心里扎得深深的，让多元文化的花开得艳艳的，这将有助于同学们未来获得更大的人生成功。
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