
为全面加快我校教师队伍建设,提升全体教师,特别是青年教师队伍的综合素质,努力建设一支优良的学习型教师队伍,学校开展了青年教师专业发展培训系列活动。学校40周岁以下的青年教师5月18日齐聚行政楼三楼阶梯教室,聆听同行智慧,共促自身发展。 作为工作多年的青年教师,史丹老师和王岩老师先和大家分享了自己工作以来的成长历程。

史丹老师从读文、实践、模仿、建构等关键词入手,条理分明地分享了自己的科研写作的经验,既有理论的总结,也有实践的分享。

王岩老师从自身教育教学工作的思考出发,围绕困惑、努力、实践、畅想等关键词,提出了教师应经常开展对自我教育的反思性思考,他的分享富有深度和广度。 而作为走上工作岗位不久的新教师,张文嘉老师和凌潇老师则分享了对自我成长之路的反思和规划。

张老师总结了自己工作以来的成长经验,尤其提出公开课的磨炼对自己的专业发展有着巨大的作用,同时希望能尽快形成自己的教学风格。

凌老师侧重分享了自己对教育教学成长之路的规划,尤其表示青年教师要注重提升科研意识,提高发现问题和总结提炼的能力。

随后,李小静副校长为大家作专业引领。李校长肯定了青年教师们的经验分享,同时分享了自己工作以来的专业发展之路。李校长建议大家要坚持在研究中获得成长,坚持学习专业教育教学理论,坚持实践与论文写作相结合,整个讲座高屋建瓴,充满知识性和趣味性,让人受益匪浅。 随着新课程标准的落地,对全体老师提出了更高的要求,相信每位老师只有扎根勤中沃土,走专业发展之路,才会有更大的收获、更快的成长!(文:钱冬勤/图:潘小花) |