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疫情突降，延期开学。如何做好“离校不离教、停课不停学”，帮助我们的学生调整学习节奏、做好居家线上学习？ 3月19日，九年级英语组乐雪华老师利用学校提供的“小鱼易连”平台，以“网络环境下的阅读教学研究”为主题开设了一堂校级线上直播课，教学内容为9B Unit4 Reading2。
这节课是Reading第二课时的教学，乐老师首先带着同学们复习了上一堂课所学的内容，通过提问复习文章的标题，通过选择分析文章的写作方法，最后利用思维导图的形式来复习课文结构。 接下来是本课的“language points(语言点)”学习。在语言点的讲授上，乐老师通过五个问题带出本课的重点知识，然后再层次分明地分析结构、句法、时态、运用等，重难点突出，讲解详细，拓展到位，做到了新旧相辅相成，环环相扣，有效地帮助学生举一反三。鉴于网课的局限性，乐老师能从学生角度出发，适当放慢了语速，并能照顾到所有层次的学生，也能留有足够的时间让学生能当堂记录笔记。
本课接近尾声时，视频“中国梦，航天梦”的播放，回应课文话题，鼓励学生“We should study hard to get enough knowledge for the research work in the future.”，引发学生对未来的思考，也引领学生在知识的海洋里不断学习，从而去实现我们的“中国梦”！ 乐老师的课受到英语组同仁们的一致好评。 七年级备课组长钱文懿老师这样评价：乐老师的这堂讲解课思路非常清晰顺畅。通过文章结构分析，对文章重点内容提问的方式，层层展开文章内容复习和知识点讲解。讲解过程重难点突出，语言点解释详细清楚，并能有针对性的比较易混淆知识点。最关键的还在于，比较完一部分后，会有一个活学活用的环节，对于刚才的比较进行及时运用训练，而且大部分的活学活用环节都有语境，有意义。 八年级顾海霞老师说：乐老师讲课自信有力，课堂流程清晰，重难点突出，练习到位，能及时巩固本课所学知识点，题目挑选精准，与中考相连，是堂好课，值得学习！ 姜丹露老师说：乐老师的课非常扎实，调理清晰而且讲解到位。乐老师对课文非常的熟悉，重难点把握到位，了解学生，了解教材，列出来的知识点都是学生的薄弱之处。而且乐老师讲解精细，列出易混淆点让学生辨别，并举例让学生巩固，再辅之中考题型，让学生能更好地理解和掌握。 英语组教研组长张婧老师则点评道：这节课是Reading的第二课时的教学，思路清晰，重点、难点突出，从文章的标题、结构分析开始，一步一步，再到本课的“language points(语言点)”学习。因为这是一节网络直播课，学生不在课堂，老师又是在教室里上的课，面对空空的教室，老师上课也是一种挑战！所以乐老师不时地提醒学生“take notes”，非常用心！本课的难点、易混淆的知识点，老师都在讲解的过程中明确指出，而且给出相应的考题拓展训练、中考链接等；学生本身对“火星上的生活”就比较感兴趣，最后一个视频播放，情感升华非常到位。总之，这是一堂非常实惠、高效的英语课！ 此次乐老师利用“小鱼易连”进行的线上直播教学，是在学校的推动下进行的一次另一个新的直播平台教学的尝试，与原来的“腾讯课堂”有异曲同工之妙。老师在教室里可以直接利用多媒体课件，播放音乐及视频，还可以自由演示、做实验、板书等等，学生线上听课犹如在真实的课堂上，让人耳目一新。 教学有法，教无定法，贵在得法！这场突如其来的“疫情”，让我们都过了一个难忘的、长长的、特殊的“寒假”，但是在这漫长的“假期”里，作为老师的我们，一直不断地积极学习，尝试各种线上教学方法，探索新的教学方式，转变教育思想，“小鱼易连”平台也成为我们英语线上教学的有力助推器！让每一个学生都能好好把握时光，收获成长！（文：张婧、乐雪华\图：潘小花） |