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龙城小雨润如酥，少年宫内笑语盈。10月22日，勤业中学八年级全体同学赴常州市青少年活动中心，参加为期2天的劳动与技术课程学习。孩子们心怀着久久的期盼和憧憬，与自己心仪的课程来了一次近距离的接触。 选课篇：兴之所向 趣之所往 劳动与技术教育是以学生获得各种劳动体验，形成良好技术素养，增益创新精神和实践能力为目标，强调动手与动脑相结合的一门实践活动课。本次青少年活动中心共开设21门不同的课程，从艺术到手工，从科技到工科，课程种类众多，课程内容更是充满趣味性、创造性、独特性，异彩纷呈。勤业中学在前期准备过程中充分尊重学生自身的学习兴趣，让学生自主选课、动脑动手、实践体验来收获独特的学习成果。孩子们自主选择了快乐木工坊、茶艺、十字绣等心仪的课程。 温暖篇：馨之所伴 真情流淌 老师们则分工带队，为他们提供了最温情的后勤保障。大手拉小手，勤中师生共同开启了一段脑力、智力、创造力共行的奇妙旅程。 有一种美丽，我们称之为责任，可以暂时忍受着病痛的苦楚，也坚持到岗完成任务。八年级组的级部陶伟松主任高度重视，精心安排，协调有力，有序组织；许卫亚主席全程陪同，关注动态，及时反馈，做好保障；蒋茂全不仅要管理好自己的班级学生，还要及时统计学生的表现，及时汇总各类表格和数据；张婧老师，医生建议她不能长时间劳累，她依然坚持一早到学校去带队管理学生。乐雪华老师，在重感冒的情况下，仍然坚持一整天陪同学生，直到下班后才去就诊挂水。她们所表现出的高度责任心令我们感动。 有一种情怀，我们称之为大局意识，第一天劳技课程要求老师们早晨7点集合，几乎所有老师们没有一句怨言，不管任务艰巨和繁重，都能服从级部的任务安排。张丽杰、蔡琳雅、盛署霞、张婧、杨振东等一批老教师率先带头不折不扣的完成，盛曙霞老师和张婧老师还针对组织管理中的集合形式、课程分组、中午休息，及时给级部提出很多合理和多样的建议，群策群力，践行着级部的任何事情都是每人的事情。 有一种信念，我们称之为坚持，即便在管理学生劳技实践的间隙可以休息，吕正颖、徐杨、高煜、鞠桂琴、虞淑英、孔小丽等好多老师充分利用零散的时间孜孜不倦的批改作业试卷、备课，活动中心的负责人看到我们老师的工作状态非常敬佩，展现了我们勤中教师的素养和风采。 实践篇：欣之所行 梦想起航 同学们满怀期待地走进了各自的课程教学教室，他们在茶艺课堂中学习茶道文化，一品新茗；在篆刻和木工活动中，真切体验匠人精神；在十字绣、插花、剪纸等活动中，用自己的双手赋予艺术新的生命。 学生们合作、创新、实践，小小的课堂上充满着热情洋溢的气息。 那一阵阵充满快乐的笑声，那一件件倾注心血的作品，那一个个充满自豪的眼神，见证了勤业学子的成长。精彩纷呈的课程凝聚着师生共同的心血，浇灌了学生心中梦想的种子。 收获篇：心之所悟 收获成长 这次活动对于同学们的成长具有重要意义，八8班廖烨同学收获颇丰，她写道：“学习3D打印这门技术的发展历程，我知道了，成长或许会经历大风大浪，或许会遇到许多超出所能的困难，但只要我们怀揣梦想，坚持不懈，努力拼搏，所有困难一定会被我们征服！” 八6班刘丽丽体验了陶艺课程，课程中她了解到陶艺的悠久历史，也学习了制作陶艺的两种成型技法，当看到自己的作品得了A+,要被老师保留在青少年活动中心的教室里时，她激动不已，说道：“陶艺的制作过程让我知道了团结的力量，课堂上欣赏的每一件佳作——无论是唐三彩还是青花瓷都让我为之着迷，我深深地爱上了这样的课程。” 八11班成姝涵选修了十字绣课程，她感慨道：“短短两天，在一针一线慢慢的动作中，我修炼了自己的性情，磨砺了自己的心性。一针一线，将时光缝进布匹，将情思在指尖徘徊，多么希望能把这些有趣的课程都学习一番，成为一名生活达人！” 中国美、劳动美、实践美！正如习近平总书记对青少年的寄语：“实践为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。”两天的劳技课程让勤中的每个少年都为实现自己的梦想增添了强大的青春能量，让梦想之花在勤中的沃土上灿烂绽放。（文：杨杰/图：杨振东）
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