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参加工作至今不知不觉已接近10年了，这些年我一直在教学第一线勤奋、扎实的工作。从初登讲台的青涩到如今的成熟稳重，每一步都凝聚着汗水与努力。也见证了我的专业成长与蜕变，值此评一级职称之际，我谨以此文对我的专业技术工作进行全面总结，以期待在未来的教育道路上继续前行，不断进步，现将个人各方面取得的成绩总结如下： 一、政治思想及职业道德 1、思想品德方面： 我能以中小学教师职业道德行为规范严格要求自已，忠诚党的教育事业，严于律己，端正教学态度，积极要求进步，遵守国家法律法规，遵守校各种规章制度，时刻牢记自己是学校的中坚力量，能以优秀教师的标准严格要求自己，努力在各方面发挥青年教师敢打敢拼、勇于争先的作用，不断提高自己的理论水平与实践能力，圆满完成学校布置的各种任务。 2、职业道德方面： 我在平时的工作与生活中，能够为人师表，与同行齐心协力，不怕苦、不怕累、不图名、不图利，有着很强的集体荣誉感，以大局为重，并能为学校的教育献计献策，出心出力。我能够做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、廉洁从教。我注重自己个人的业务水平与人格魅力潜移默化地教育学生，数年来深受师生好评。 二、教育方面 在过去的10年里，我一直担任着音乐教学的工作。在教学上我能够认真钻研教材，做好认真备课、上课、辅导等各个环节。尤其做到精心设计教法，力争做到精讲精练，努力提高课堂教学效益。能针对不同的学生采取不同的教学方法，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动上，主动地去发现、探索、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐的美感。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐、喜欢音乐。 为了不断提升自己的教学水平，我始终保持对新知识、新方法的渴望与追求。我积极学习最新的教育教学理论和方法，参加各类教学培训交流活动，与同行们分享经验、交流心得。这些学习和交流不仅拓宽了我的教育视野，也让我更加深入地理解了教育的本质和规律。 任职来我在省级、国家级报刊杂志中发表的论文有：《基于学生经验的初中音乐课堂教学行为优化探究》《如何构建高效愉悦的初中音乐教学课堂》《初中音乐教学如何激发学生学习兴趣》《基于学生经验的初中艺术课堂教学行为课例研究》《基于核心素养培养下的初中音乐课堂教学》《新课标背景下初中音乐艺术表现素养的培养》。积极参与课题研究，参与市级课题《基于学生经验的初中艺术课堂教学行为优化课例研究》。除了获得上述理论研究成果以外，我在各级各类公开课也有收获：开设区级公开课《梦驼铃》校际公开课《山丹丹开花红艳艳》以及多节校级公开课，均收到同行老师的一致好评。积极参加各级各类教学基本功比赛，不断磨练自己的教学本领，收获常州市音乐教师基本功比赛二等奖、常州市音乐评优课二等奖。 三、课外活动 课外活动是我校的一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说是一生受益。根据需要我多年担任校朗诵、合唱、舞蹈社团的训练工作。基本上保持每学期每周1-3次的训练频率。多次带学生参加常州市朗诵比赛、合唱比赛、舞蹈比赛。均获得一等奖以上的佳绩。 四、努力方向 1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的特长和教学方法 2、在教学上一步一个脚印，利用科学的方法，培养学生各种能力和思想的进步，积极参加教研活动，以锤炼自己。 3、教科研方面多去撰写论文，参与课题研究并获得成就。 我是一个对集体充满热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将继续用三尺讲台书写忠诚，为我们的教育事业作出自己应有的贡献。
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