|
七年级 班级是放飞心灵的乐园，
任孩子自由徜徉；
班级是温馨和谐的港湾，
任孩子健康成长； 班级是无限成长的舞台，
任孩子翩跹起舞。 
校园文化建设是实施“教书育人、环境育人、管理育人”的的重要载体，其中班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分。因此，为进一步规范班级管理，营造和谐健康、积极向上的班级文化，提高同学们的审美观，激发学生们自我学习的热情。1月12日，我校举行班级文化展示暨先进班集体创建活动。 
“鸿蒙初开，无限未来；勤中相待，真情常在！”七（1）班从树立志向、担当责任、宏伟豪情三个维度展示良班级班风、班规、学风。 
“星辰中队，眼有星辰大海，心有繁花似锦。”七（2）班展示了极具班级特色的硬文化、团结拼搏与友爱互助的班级软文化。 
“每个人都是自己的偶像！”七（3）班从班级文化、班级管理和班级活动三个方面对半年来班级工作的点点滴滴进行总结，激励人心。 
“蚂蚁军团”，无限活力，欢乐可爱，始终团结。七（4）班展示了“组内异质，组间同质”的团队管理模式以及独具特色的班级团队活动，最后一段热血的风采视频展现了“蚂蚁军团”最好的模样。 
回望精彩瞬间，凝聚欢声笑语。七（5）班从班级文化，日常活动，所取成绩等方面进行总结，这一切都时刻激励着五班的孩子不断前进······ 
“收获满满，受益良多”——七（6）班的展示可以这么形容。不管是多姿多彩的活动，还是踏实肯干的学风，或是清晰分明的制度，这都促成了六班孩子的成长。 
“志比天高，气比山昂，七年七班，奋勇直前。”如这响亮的口号一样，七（7）班从班级文化、班级活动、班级荣誉、班级发展四个方面介绍良独属于他们的闪耀七星文化。 
“八班少年，勇往直前。”七（8）班从建设班级文化、创新班级活动、抓牢班级常规、加强家校合作为我们展现了一个相亲相爱、团结奋进、硕果累累的晨曦8班。 
“以梦为马，不负韶华，流年笑掷，未来可期”。七（9）班将他们的学期总结分为日常篇和活动篇，在班级常规、班级管理和特色活动中感受他们的成长与收获。 
“shi”文化，特色文化。七（10）班别具一格地展示了勇于尝试、探索创新的“试”，努力学习文化知识、不断丰富课外阅读的“识”，诚实、踏实、务实的“识”，“十项全能”的“十”以及学习有目标、有追求、竞争的“矢”。 八年级 
班级文化是一种隐性的教育，它表现了一个班级内在的价值观和行为准则，是一个班级的灵魂，有利于增强班级的凝聚力，鼓舞人心。为营造和谐团结、积极向上的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，1月12日下午勤业中学八年级学生在报告厅开展了班级文化展示活动，为学校生活增添了一抹靓丽的风景线。 活动中，各班同学热情高涨，积极准备。首先由各班学生代表发言，学生代表借助精美的ppt，运用丰富的材料和生动优美的语言从班规班训、班徽、班级公约、班级活动开展、班级文化布置、班级取得的成绩等几个层面汇报这一学期以来本班在班级文化建设上的举措和取得的成效，全体八年级师生认真聆听，并被各班在汇报中展现出的青春活力和蓬勃朝气所感染，不时为各班取得的骄人成绩啧啧称赞！ 让我们一起见证他们熠熠闪光的班级文化展： 
八（1）班重点展示了本学期在班级管理上的成效以及丰富多彩集体活动。一件件实实在在的班级管理典型事迹展示了班主任对班级管理工作的思考和付出，一个个集体活动中的笑脸彰显了八（1）班学子昂扬的青春气息。
八（2）班的两位学生代表向大家展示了“勤勉中队”的班级文化、向上的学风和班风、和谐的师生关系、丰富的班级活动……尤其是舞龙表演的精彩瞬间给在场的每一位师生留下了深刻的印象。 
八（3）班的解说员将“jia”的班级文化娓娓道来。一幅幅精美的图片生动诠释了常规教育夯实了生命成长的基石，丰富多彩的活动彰显了班级文化的主阵地。 
八（4）班的班级文化展示给大家也留下了深刻的印象。他们分别从班级管理制度、班级积分制度、各项活动、班级风采、班委工作，五大方面将一学期以来的班级文化成果如数家珍般地予以呈现。充分展示他们团结合作、阳光向上是四班的班级精神。 
八（5）班的一张张精美图片展示了一学期所取得的成绩。亲切自然的解说词带领大家在轻松的氛围中了解了五班。同学们那一张张灿烂的笑脸诉说着成功的喜悦，一张张详实的成绩表格承载着5班学生砥砺奋进的印记，一杯杯奶茶寄托班主任对孩子们无限的关爱。 
八（6）班的少年们以不慕往，不闵来，自在追风，勇敢逐梦的班风勇敢前行。他们重点展示了本学期在班级活动和班级管理中取得的巨大进步。八（6）班的同学们也多才多艺，热情大方，无论在什么样的舞台，他们都能积极展现自己。 
八（7）班的学生代表自信满满地从学风建设和班级活动展示了星火班级文化，他们是一团炽热的火焰，每个人都是这团火的一部分，在集体中充分的发光发热。他们就像满天的灿烂星斗，每个人都能实现自身的价值，点亮属于他们每一个人的一片天空。 
八（8）班一个积极上进，永不停歇的集体。从班风、学风和活动三大方面，我们看到他们用自己的双手和智慧，让教室的每一面墙壁都会说话，把他们的教室打造为了学习、成长的乐园。就如他们的班徽一样，洁白的云间正如他们每个人为自己所定下的人生理想，他们不断超越自我，不断高飞。 
八（9）班真是一个多才多艺的班级。讲解员重点展示9班学子在各项活动中青春四溢的风采。运动会开幕式的舞曲、文艺会议上的唱跳、少年文化宫的才艺展示......真是雏鹰展翅，自信飞翔！ 
八（10）班展示了“仰望星空，脚踏实地”的良好班级文化。我们看到了丰富多彩的劳技课程提升了同学们的动手实践能力；运动会上，运动健儿们大放光彩，努力拼搏，挥洒汗水，获得了许多荣誉；“爱琴海”播下了希望的种子，收获满满；听证会上同学们认真参与，积极发言，荣获一等...... 在各班代表发言结束后，每班派出的十位学生代表和八年级教师评委根据刚才班级汇报的情况，为自己心目中的最美班级文化展示投下庄严的选票。 春花皓月渲染了求知的渴望，夏季暖阳辉映了博学的深邃。秋实繁星点缀了追求的执着，冬凌红辰增添了拼搏的魅力。同学们用智慧和热情彰显丰富多彩的班级文化，同学们用奋斗和智慧点燃朝气蓬勃的青春梦想。 九年级 1月12日下午，常州市勤业中学九年级级部在会议室1进行了本学期的班级文化展示暨先进班集体创建活动。 
级部邀请了李小静副校长、级部主任徐晓春老师以及部分备课组组长担任评委。各班班长或班委对班级本学期的情况做了全面的总结，从班级文化到班级特色，从日常活动到取得成绩，让我们真切地感受到了每个班的班级风貌。 最后，李小静副校长作了总结讲话，对各班的班级小结给予了肯定，并对各班提出了新的期望。（文：毛鑫渭、史丹、王婷/图：杨振东、王婷） |