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6月21日下午，七年级各班的代表们早早地来到了多功能教室准备参加七年级班级文化的总结展示活动，在级部于主任的主持下，活动拉开了序幕。各班代表们在展示前都做好了充分的准备，展示过程中或是落落大方，或是镇定自若，或是幽默风趣，都各有各的特色，也各有各的精彩。
“非同一班”七（1）班的“一”文化令人耳目一新，从学习和班级活动等方面用四字成语简单明了地阐述“一”的特殊内涵。班级活动的举办也处处渗透着文化和德育，如“积分银行”，“人生规划”，“部门测评”，亲子活动走近大运河，创建并运营班级公众号等。学生们展示的也正是他们每天亲身经历的，发自内心也令人称羡。 七（6）班将班级的“软文化”和“硬文化”相结合，从教室的环境布置到各项班级工作的开展，无一不是用心之举。同时，班级活动的举办以及评价方式的多样性和创意性都体现出班级文化建设方方面面的细节，展示出了班级满满的凝聚力。 最后在于主任提纲挈领的点评中，活动接近了尾声，今后更希望看到的是对于班级文化的展开和阐述，而非班级活动的总结汇报。无论如何，这一份份精美的PPT承载着班主任老师的心血，凝结着班级同学的智慧，也见证着每个班孩子们成长的足迹。每个班级的班级文化建设正迈开步伐，也永远在探索的路上，定会百花齐放争妍斗丽。（文、图：许文） |