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勤勉务实 忠诚履职 —2023-2024学年领导个人述职述廉述法述意识形态述安全生产报告 常州市勤业中学 戈德蓓 自2023年8月任职常州市勤业中学副校长以来，本人分管学校德育、团委、体卫艺、科技等方面的工作。经过一学年的磨炼，在上级教育部门和学校领导的指导下，在全体教职工的支持和配合下，本人积极履职尽责、攻坚克难，圆满完成各项工作任务。回顾本学年工作，有成绩，有汗水，更有收获。现将工作情况报告如下： 一、坚持凝心铸魂，全面提高办学治校能力 本学年，本人始终坚持将学习作为提高政治站位和办学治校能力的重要途径，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面领会党的教育方针和政策，坚决贯彻党的教育路线，通过集中学习、专题研讨、个人自学等多种形式，在学思践悟中不断提升政治素养和理论水平，确保在思想上、行动上与党中央保持高度一致。同时，坚持用党的理论指导实践、推动工作，在工作中将党的理论政策与学校实际相结合，把理论学习的成果转化为推动学校发展的强大动力，确保分管的各项工作始终沿着正确的方向稳步发展。 二、聚焦立德树人，推动德育工作提质增效 （一）强化思想引领，筑牢思想道德防线 德育工作无浅处，笃行致远润无痕。在工作中，我始终将立德树人作为工作的出发点和落脚点，积极构建完善全方位、多层次的“六格”德育体系，从“公民培育、体锻磨砺、学力培养、艺美熏陶、创新探索、劳动锻炼”六个维度出发，推动德育内容与学科教学、社会实践、校园活动等有机融合，成功开展了“品悟太极神韵，弘扬非遗文化”活动、“我为理想炼品质”爱国主义系列活动，让学生在实践中感悟中华优秀传统文化的魅力，厚植爱国情怀，引导学生树立正确的思想道德观念，塑造良好的行为习惯。本学年，我校荣获了常州市思政育人特色学校、常州市关工委优质化建设学校等多项荣誉。 （二）关注学生心理，促进身心健康发展 坚持以队伍建设为抓手，形成了以校长为主，副校长分管，专兼职心理辅导教师、班主任和全体教师共同参与的心理健康教育队伍，通过定期开展心理培训，实现了队伍专业素质和水平的显著提升；积极对接心理专家学者进行心理讲座，组织开展主题班会、家长会等润心活动，帮助学生解决心理健康问题；定期开展心理健康调查，及时了解掌握学生的心理状态和需求，完善学生心理健康档案，为学生提供的心理支持和帮助；构建“家、校、社区”三位一体的心理健康教育模式，确保学生的心理健康得到全方位的关注和保护；大力开展“生命教育月”系列活动，引导学生珍爱生命、敬畏生命，形成健康阳光的心态；参与江苏省第十三届中小学“校园心理剧”创作活动，荣获了“优秀原创剧本奖”。 （三）狠抓班级管理，提高教育教学质量 将班级管理作为提升教育教学质量的重要途径，制定完善了班级管理制度和考核办法，对班级管理的各个环节进行了量化，确保班级管理工作更加精细规范，有效激发了班主任的工作热情；定期召开班主任工作例会，分享班级管理经验，交流工作心得，共同研究解决班级管理中遇到的新问题，促进班主任之间的交流与合作，形成相互学习、共同进步的良好氛围；加强监督与评估，定期对班级管理工作进行检查和评估，发现问题及时整改，确保班级管理工作取得实效。 （四）强化团队建设，提升德育队伍素质 为进一步加强教师队伍建设，营造“全员育人”的氛围，成立了由校长室总负责，学工部、年级组、班主任、任课教师共同参与的德育工作领导小组，形成了横向到边、纵向到底、齐抓共管的德育工作格局；强化对班主任队伍的培养和管理，通过定期组织班主任例会、完善班主任工作考核评比制度，进一步激发班主任的工作积极性；加强师德师风建设，定期组织教师学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，引导教师树立正确的教育观和职业道德观，为学校德育工作打下坚实的师资基础。 （五）推进法治教育，提升学生法治素养 深入开展法治教育活动，组织开展了“宪法与我同行”、“宪法小卫士”等一系列法治教育主题活动，让学生在活动中感受法律的庄严和权威，明白法律的约束力和保护作用；积极参与市教育局主办的“学宪法、讲宪法”演讲比赛，取得了初中组特等奖、优秀组织奖、法治教育优秀案例评比一等奖的优异成绩；积极加强与公安、司法等部门的合作，共同推进校园法治建设，营造尊法学法守法用法的良好氛围。 （六）劳育食育并举，塑造“勤德”新风貌 以劳启智、以劳树德。牵头建立了“校内+校外”劳动实践基地，搭建劳动教育平台，为学生提供丰富的劳动实践机会，并开设“酬勤园”劳动课程，让学生在学习和实践中了解劳动的意义，培养尊重劳动、热爱劳动的良好品质；将饮食文化融入学生的教学中，开设“食育课堂”培养学生的健康饮食习惯和营养意识，该课程获得了常州市优秀食育课程一等奖，同时在学校食堂设置宣传栏、海报，营造了浓厚的健康饮食文化氛围。 （七）做好学生资助，助力困难学生成长 积极落实国家及地方的学生资助政策，建立完善的困难学生资助体系，为家庭经济困难学生提供生活补助、学费减免等形式的资助，减轻他们的经济压力，除了提供必要的经济资助外，还为困难学生提供心理支持、学习辅导等多方面的帮助，帮助他们走出困境，坚定信心，积极面对学习和生活的挑战。 三、增强共青团建设，推动团委高质量发展 积极发挥团委对学生的引领作用，组织开展一系列富有时代特征、符合青年学生特点的团活动，引导广学生坚定理想信念，增强历史使命感和社会责任感；加强团员激励，通过评选优秀团员、优秀团干部，树立先进典型等方式，激励团员在学习、生活中发挥模范带头作用；做好源头培养，加强入团积极分子队伍建设，组织开展“青春向党 挺膺担当——常州市勤业中学八年级青春仪式暨入团仪式”，为我校共青团组织持续注入了新鲜血液。 四、加强体卫艺教育，实现学生全面发展 以全面提高学生身体素质、艺术修养和卫生健康意识为目标，积极开展春秋冬三季运动会、三球联赛等活动，在活动中磨炼学生意志、锻炼体魄，并在多个比赛项目中取得了优异的成绩；加强校园内环境的卫生保洁力度，特别是教室、包干区等重点区域，为学生提供一个舒适、健康的学习和生活环境，同时积极普及疾病预防知识和卫生习惯，增强学生的自我保护意识和能力；不断丰富校园文化生活，成立了舞蹈、合唱、书法、绘画等多个文艺社团，并组织了校园艺术节、合唱节等大型活动，为学生提供了展示自我、挑战自我的平台。一年来，在全体师生的共同努力下，我校先后获得了江苏省首届体育俱乐部跳绳比赛二等奖、常州市中小学戏剧朗诵比赛一等奖、常州市中小学舞蹈比赛一等奖等多项荣誉，其中飞悦花样跳绳社团荣获了2023年常州市中小学体育、艺术“十佳社团”的殊荣。 五、注重科技教育，培养创新实践精神 以科技教育为引领，全面培养学生的创新实践精神，针对七八年级设立了《编程创客》、《3D打印》、《机器人》等社团课程，让学生在课堂上就能接触到最新的科技成果，提升逻辑思维能力；组织“科创启智 逐梦未来”校园科技节活动，让学生在各类活动中，走近科技、热爱科技、玩转科技，点燃学生对科技创新的热情；组织学生参加各级各类科技创新竞赛，让学生在比拼中感受科学的魅力，本学年我校学生在科技竞赛中屡获佳绩，如江苏省中小学金钥匙竞赛一等奖2名、二等奖6名，江苏省青少年人工智能活动仿生机器人挑战赛一等奖等多个奖项。学校也被评为“江苏省青少年科技教育协会人工智能示范基地”。 六、坚持廉洁自律，永葆自身清正廉洁本色 严格遵守党的纪律和国家法律法规，不断加强对自身廉洁自律的教育，接受党和群众的监督，确保在工作和生活中始终保持清正廉洁的本色。同时，根据《2024年全面从严治党责任书》的要求，全面自我查摆，不存在以下问题： （一）无违反规定收送现金、有价证券、支付凭证和收受干股； （二）无违反规定在企事业单位兼职、兼职取酬或经商办企业、投资入股等行为； （三）无“跑官要官”、拉票贿选行为，以及借选拔任用干部之机为自己或他人谋取私利； （四）无利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益； （五）无违反公务接待有关规定，接受可能影响公正执行公务的宴请，以及违反规定在工作日午间饮酒； （六）无违反因公出国（境）管理规定的情况； （七）无违反规定在住房问题上以权谋私，超标准建房、违规购买经济适用房等情况； （八）无大操大办婚丧喜庆事宜或借机敛财。 （九）无其他违反领导干部廉洁从政规定的情况； （十）按规定报告个人有关事项。 七、积极谋划部署，全力推进学校高质量发展 行而不辍，履践致远。回首本学年，责任与勇毅同行、坚持与希望交织，展望新学年，我将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉承“弘勤勉精神，育生命自觉”的办学理念，积极担当作为、履职尽责，笃行不怠,赓续前行,为学校的高质量发展探索新路径，确保分管的各项工作在新学年里取得新的更大成绩，实现学校工作的全面提升和跨越式发展。
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