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7月12日，常州晚报小记者组织我校七年级部分优秀小记者前往常州江南象牙雕刻艺术馆，了解非遗文化，亲子体验“象牙浅刻”。 中华艺术
进入艺术馆，无数象牙制成的艺术品琳琅满目——龙船之威，观音之慈。象牙雕琢，竟现清明上河图之奇画，细致工笔，方得精品数件，叹为观止。那展览柜里，尽是巧夺天工之象牙雕刻品，他们凝聚了无数手艺人的精力，汇合了长年累月的精雕细琢，终化作一具具古雅雄浑之佳品，如一道光芒，在中国艺术里夺目，在世界文化上璀璨。这，正是中华艺术。 中国匠心
参观完展品，我们开始尝试自己雕刻。在大师的指导下，我们沿着麻将牌上面的痕迹，初步学习象牙浅刻工艺。一幅图案，看似简单。刻制时，眼紧盯刀尖，使劲，然而握刀姿势总是不对，刻出来的痕迹也往往不尽如人意而偏向图案的两边。一幅已成，却是坑坑洼洼之型，似是又非是，让人甚觉烦恼。正应王安石的那句“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”又试了第二个，稍有其型，可仍然粗拙，无艺术之样。第三次第四次，终于循序渐进，渐入佳境，至少足以成型。想起那一件件比刻麻将更难的艺术品，我们终于明白了贾岛的“两句三年得，一吟双泪流。”一道道工序，成一件件制品，非千万光阴不能为，非万千努力不能成。细心与长年累月的练习，坚持与永不言弃的信心。这，正是中国匠心。
千百年来，无数传统艺术在历史上炫彩夺目，象牙雕刻只是其一，却道尽这些传统工艺必要的匠心。“在衰落遗失的边缘坚守，在快捷功利里坚持。”正因如此，中华艺术方能经久不衰，中国匠心才能永恒闪耀。
相信这次活动后，同学们能够继续努力，将中华艺术发扬，让匠心精神传承，在人生中见到更好的自己、更光彩的明天。 学生感悟 纯白象牙，浅刻华章 勤业中学七（2）班 韩一朵 夏日，阳光照过的地方都如被火烤过了一样，知了扯着嗓子沙哑的叫着，鸟儿蔫头耷脑的藏在树叶中，天地间如同一个大火炉。我和几个同学挤在同一辆车中，缓缓进入了牛塘镇清莲园，象牙浅刻的世界。 刚一进去，我就被震惊到了：大大小小的象牙，刻成各种各样的东西，有牡丹，有观音甚至还有清明上河图！最让我震惊的是一个小球，在老爷爷的讲解中，我明白了这个球一共有三十多层，每一层都雕刻的格外精美，而且是由一整个象牙刻成，并非是拼接而成。我简直不能想象这个球是如何刻成的！ 讲解过后，我们就开始自己尝试在麻将上刻图案了。我第一个刻的是一只海豚。我学着大师，左手扶好麻将，右手拿着刻刀，用力沿着黑线刻了下去——呀！刻歪了！再试一次……啊，怎么又刻歪了？我就不信了……这刻刀好像是一个顽皮的小孩，我想往这边刻，可他偏往那边。刻完，上面的海豚越看越奇怪。 在闷热的房间外，知了声此起彼伏，嘶哑的歌声一片。 “为什么我刻的这么不好？”我垂头丧气的问大师。“你拿刻刀的姿势不对，要这样，大拇指和食指捏住刻刀，中指垫着，无名指和小指抵住麻将……”我试了试，果然，刻刀变得乖顺了一些，可是相比那些大师的作品还是天壤之别。 大师好像明白我的心思，就说：“孰能生巧，我们能刻出这样美丽的图案，是因为我们几十年的刻苦练习。你们才刚刚接触象牙浅刻，当然刻不出大作了。” 一语点醒梦中人。是呀！哪个事物不是由长期一点一点积累出来的？辽阔的大海由亿万个水滴构成，巨大的成功由上千个小事撑起。我想起了那个三十几层的象牙球，我仿佛看到了一位老者，拿着比筷子小的刻刀，在台灯下一点一点刻着象牙，无数个日夜，无数次失败，无数次坚持，才铸成了这个令无数人赞叹的球。 我捏着自己刻的麻将，又一次上了拥挤的车。只不过，目光更加坚定了。 我明白，纯白的象牙，才能刻出华丽的篇章。 浮世浮生象牙雕 勤业中学 七（1）班 翁承硕 叩开古朴的大门，一种恢宏壮阔的感觉扑面而来，我一时睁不开眼，只觉得步入了一个新的世界。良久，似乎是那些象牙雕唤醒了我，目光扫去尽显惊喜之意。你看那巧夺天工的龙船，每一个人都栩栩如生，听讲解员说，这龙船是拼接而成，这么大而精巧的雕刻作品，得是多少工匠多少个日夜才制成的。接着是一件又一件精品雕刻，我时而惊叹，时而点头，如果不是亲眼所见，我不认为这会是从人的手中雕刻出来的。 接着，我们上了二楼开始自己实践。听着老工匠的讲解，看着这锋芒毕露的刀，我一时迫不及待地开始动手。可等到真正开始时，我才发现，使用刻刀还真没有我想象中的那么容易，不仅是手型，连力都用不上，我这才意识到这雕刻的难度。豆大的汗珠从我额头间滚落，汗水将我的衣服浸湿，但这些都阻碍不了我与我手中的刀。随着第一件作品的完成，我瘫倒在凳子上，随后满怀期待地涂墨，用纸巾擦拭，可这墨水对麻将块的留恋让我难堪——墨水擦不掉。我只好换一块进行雕刻，而手法却渐渐熟练。一块又一块的成品出现在了桌上，我放下刻刀，看着满桌的作品，开心地笑了。 从一开始的赞叹，到听讲时的跃跃欲试，到失败时的苦涩难堪，到成功后的兴高采烈。每一个情绪都是这次体验中必不可少的一部分，我也认识到了雕刻的难度，从而对能雕出那么精美的龙船的师傅们感到敬佩。 鬼斧神工雕象牙，雕龙刻凤数刀磨。 神工千古今习得，刀起品成心喜乐。 匠心 勤业中学 七（1）班 陈佳佳 一搓一顿，飞屑飘转，是人生的沉淀，一笔一雕，孰轻孰重，是匠人的把握，更是匠心的体现。 有幸能够走入江南象牙雕刻艺术馆，体验了一次非遗的魅力，如获珍宝。 场外，阳光洋洋洒洒，树儿嘻嘻轻笑，喜鹊透着棂窗喳喳叫唤，场内却阒寂无声。亘古以来随着他们的主人而陨落，沉睡的猛犸象牙，无声的诉说着一个个动人的故事，此时无声胜有声。靠近了展台，象牙褪去了岁月磨损的敝衣，被磨得白如冬初飞扬下来的第一片新雪那般清新，又如乳白色的钟乳石那般魅惑动人，那千手观音鬼斧神工，让人顿感惊奇，硬邦邦的象牙那般纨绔坚韧，竟能雕出佛祖纤细如柳枝般的手指，妙手生花，婀娜动人。不同于其他神仙被雕得仿佛就要飘飘乘鹤西去，千手观音显得更加沉稳慈祥，佛眼一开，顿感如沐春风，眼角被勾勒出了一丝飘逸洒脱之感。观者一个没站稳，柜台振动，观音金身上的风铃轻轻晃动，似传出一声声孩子般清脆的嬉笑声，那观音也被衬得更平易近人。那千手观音被细心的匠人雕刻的栩栩如生，一颦一笑，皆惹人惊叹尊敬，姿态仪容恰到好处，既不失佛祖之慈祥，也可衬匠人之匠心细腻，妙哉矣！ 这些匠人究竟是一群怎样的鬼才？这不，楼上就让我给碰上一位。他坐于教堂之前侧，青丝如秋后杂草，白里透黑，偶有几缕垂下，却挡不住凌厉的目光，身披“鹤氅”，倚卧于凳，肩膀微斜，一高一低，眉眼中锁着一股傲然洒脱，似从画里走出的一位诗人，开口却一地道的常州话，跟后生讲述雕象牙的要点，偶尔讲到笑点便，一双丹凤眼眯成一条缝，闪着孩童般的纯真，全无老匠人的傲气架子，这倒是我没想到的。 可别以为雕象牙不是门手艺，就单凭在塑料磨制的麻将上刻图案，就已让人使尽浑身解数。刻刀握于手，用尽气力一点点推进，指尖都已发白，手上的酸痛随之时间的挑拨慢慢转化为浮躁，手中也松懈了下来，等到墨水晕染显色之际，却半黑半白，刻痕也极为潦草。这样来看，象牙比塑料要坚硬的多，那精美的花纹，需要多少个日夜，需要多大的毅力才可完工？时间消磨的是懒惰者的三脚猫功夫，打磨的是真正的匠人不变的匠心，使其功夫炉火纯青，愈练愈刚！ 任何功夫都需要坚持不懈，匠人是这样子雕刻，我们学生岂能以浮躁待事？愿工匠精神发扬，让社会少一些浮躁，多一点沉淀。 匠心之刻 勤业中学七1班 张钰汵 午后的骄阳格外耀眼，暑气蒸腾，我们来到象牙雕刻馆，领略传统文化之风，一睹炽热匠心。 阳光从窗户中透出，折射在一样样精美的象牙雕刻作品中，阵阵惊呼声中，我们感叹于雪白如玉的作品。那每一划，每一刀，在历史的身影上留下永不磨灭的印记。我们称赞于匠人之心，是几年来细细雕磨的作品，是传承的火焰在雄雄燃烧，是刻刀碾过时光，留下的深黑墨色。 上到二楼我们亲自尝试。首先就是刻制手法的难，必定要无名指借力、中指操控，这便引得一大群人感叹难于上青天。坐在中央的老者，深邃的眼哞中透露一份不属于夏日的宁静。他耐心地为我们讲解，还下位为我们亲自演示，大家也耐心地听、学。我尝试着往下划一笔，雕塑屑从两边挤出来，风吹起飞，照着纹路不断刻制，不一会儿，一朵玫瑰便现显出了形，用笔蘸墨，均匀涂抹，再用纸擦拭，一个简易的象牙雕便好了，如法炮制，在一笔笔中，我的手法得到长进，也磨炼了心。 匠心如磐，任时光打磨。世上，还有无数个非遗传承者在付出汗水。匠人韵致似水，赋器物以灵性，经过岁月洗礼，却一直在时光的轮转中，秉持着一颗匠人之心，细细雕磨。“人间巧艺夺天工”一件件作品，积了灰，却没有淡化意志，他们终将被传承，定会被发扬! 一件象雕，浓郁悠远；一脉文化，源远流长。我愿接过这象牙，留住这刻笔，让真意永存世间，让匠心永垂不灭。 青云阁初试象牙浅刻 勤业中学 七（2）班 滕婉儿 迎着热浪滚滚的风，我身披红马甲，头戴小红帽，我的心也似骄阳般滚烫滚烫的。映入眼帘的是一座平平无奇的古建筑青云阁，没想到推开门竟有如此奇观！ 一尊尊精美的工艺品展现在我们面前。那细致的雕刻，流畅的线条……“真是美的无与伦比！”我惊羡的叹着。大师为我们介绍完后，在他的引领下上了楼。楼梯间的壁上挂满了精致的国画，栩栩如生！我也见到了象牙浅刻非遗传承人倪久晋大师，他是一位古稀老者，却依旧伏案在台前坚守传承人的初心和使命，一点点在猛犸牙上刻着美丽的风景和众多美好事物！他说着流利的常州话，讲着他所热爱的象牙浅刻，脸上透出神采飞扬的自信，他在讲述象牙浅刻艺术的时候，我竟看到他眼中散发着光彩！ 没一会儿，我们自己动手体验了这一传统非遗文化。我手中握着锋利的刻刀，手心却直冒汗，汗不知是因为热还是紧张顺着面颊流落下来。手中的刀在麻将上打着滑，三位大师穿梭在我们的座位之中指导我们雕刻。刻完后，最期待的一步就是检验自己刻的怎么样了！我在毛笔蘸上黑墨水，涂抹在麻将上，最后再拿沾了水的纸巾将麻将擦干净，自己刻的东西就能看出来了！尽管最后刻出来的图案并不尽如人意，但雕刻的过程十分难忘且有意义，将珍藏在我心中！ 象牙雕刻是我国的非物质文化遗产，大师们潜心研究，静心雕刻，花白的发丝间藏着他们对这项艺术的热爱，我们也要学习手艺人稳扎稳打、锲而不舍、精益求精的精神。 非遗传承之象牙雕刻 勤业中学七（2）班 姜瑞希 今天我们来到了牛塘清莲园参加小记者非遗传承营实践活动。在绿荫环绕中，青云阁掩映其中。踏着投在地上的树荫步行数十步，抬头便是朴素的几级石阶，门作半掩状，正当疑惑时，一个和蔼的老人探头向我们打招呼，欢迎我们的到来。 向屋内放眼望去，尽是琳琅满目的艺术品，它们与聚光灯相映生辉，它们就是国家级非物质文化遗产——常州象牙雕刻（又称牙刻），其中有巧夺天工的宝船、有栩栩如生的蝴蝶、有精巧复杂的清明上河图、有庄重肃穆的观音大士，它们件件温润洁白，美轮美奂，让我最为惊叹的是镂空象牙球，据说可达23层，每层球都可以转动，花纹细致入微。 了解完象牙雕刻的历史，我们便随董爷爷上楼去亲身体会这一雕刻艺术。从倪大师一口流利的常州话中，我们知道了雕刻的基本手法和技术，便从一个小小的麻将开始，用心体会。 我提起刻刀，大拇指和食指紧捏刀柄，其余三指抵住麻将，双指用力，刀锋在麻将上爆出点点微屑。刻了没多久，手指已经开始颤抖，刻刀如调皮的小鱼在麻将面上游走，线条已经开始歪曲。我仍不服气，捏紧刻刀，在七月闷热的空气中，在大师循循善诱的指导中，屏声静气，终于创作出了我第一件作品。 活动结束，下阁楼再次注视那一件件巧夺天工的工艺品，方能体悟出大师们是费了多少的心血和毅力。 “台上十分钟,台下十年功”，是勤学苦练成就了一代代大师和优秀的匠人，并使他们对艺术的追求永不止步，更使非遗的传承在一代代人心中种下了种子，让追随前人的步伐永不停息，薪火相传。 （文：七1班 支利青）
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