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为了更好地帮助班主任老师对特需学生进行日常的组织与指导工作，促进班级学生共同成长，3月7日下午，勤业中学利用班主任工作坊时间开展了融合教育专题培训。本次培训邀请了常州市特教指导中心、市特教兼职教研员葛小国开展主题为《以适宜融合为目标办好特殊教育》的讲座，王庆华副校长、李小静副校长、于晔娟主任、周小军副主任、邵磊主任及全体班主任积极参与。
讲座伊始，葛主任详细阐述了融合教育兴起的背景和原因、国内外融合教育的发展脉络及阶段特征，并解读了当下关于融合教育的政策和相关文件，让老师们清晰的了解当下融合教育的发展环境以及开展融合教育的重要性。
接着，葛主任就融合教育是什么、融合教育做什么、融合教育怎么做三个方面展开深入浅出的讲解。他强调学校应以融合教育资源中心为主阵地，各类功能教室和活动场所为补充为有特殊需要的学生提供支持，同时班主任还应利用好在线平台帮助需要帮助的特殊学生更好的融入普通教育。
培训过程中，葛主任引经据典，让老师们认识到融合教育真正体现了“教育公平”的理念。 “为了学生的一切，为了一切学生，一切为了学生”，通过本次培训活动，教师们对于“融合教育”有了更深入，更全面的认识，对今后融合教育工作的开展有了更加清晰的思路和思考。融合教育，让爱无碍，勤中人将秉持教育初衷，让每一个生命都精彩。（文：黄敏敏/图：李立辉） |