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4月15日春暖大地，常州市缪春蓉名师工作室在勤业中学开展德育研讨活动。而德育活动的主体部分就是我们班开展的一次班会课《争做劳动小能手》。整个班会课活动精心设计，过程中火花四溅、智慧频现。在这人间的四月天里，我们共同耕耘在劳动教育的土壤中。 
本节班会课围绕劳动意识——重温身边劳动——集体劳动大挑战——感悟劳动价值四个环节有序展开。从意识重温到经验再品，从个体劳动到集体挑战，从过往经验到突破创新，板块清晰过程顺畅，既有理念到行动的点点落地，又有预设精致到课堂生成的精彩，可谓是流光溢彩、灵动阵阵。最引人入胜的是”大家来争做笔筒”环节，当一个个废弃的盒子、光盘、空瓶子、小木棒在孩子们手中变戏法似的化身为造型各异、精妙绝伦的笔筒杰作，引得老师们围观驻足。而后环保小卫士、创意达人们在做中悟，做后评中无不骄傲地展现独具特色的设计理念，引得阵阵赞叹。 在这春天的土壤里，有嫩芽轻轻绽放，它们是成长的欢歌。
班会课感悟： 班会课心得体会1： 勤业中学 七（4）班 陈泽宇 爱心奉献，不求回报，并从中收获快乐，这是我们每一位初中生志愿者的梦想与心愿，我们用汗水与时间换来无价的快乐与充实，“志愿劳动”这是一件光荣而无私的劳动，使我们的精神得到滋润。 这次班会课令我最为之关注的，是我们志愿劳动的演讲，我们的劳动者，将看似平常的发放书籍，精心分为四个步骤，一步搬书、一步拆书理书，还有送书，体现了劳动志愿者们的细心与智慧，期待着当每个班每一个学生发到书籍的快乐，想想都让人暖心！
班会课后半段让我们全班同学分为八个小组进行手工笔筒的制作。每个组的方案都是自己讨论制定的，做属于自己的笔筒，同学们也是大显身手，八仙过海各显神通。用一双双勤劳的手作出自己想象中笔筒的样子，看着班里每一个同学都面带欢喜，端详着自己精心制作的笔筒，这样的场景是多么令人羡慕啊！
通过这节班会课，使我们懂得了，现在只是在校园里做了个小小的尝试，尝试用自己的手，自己的劳动，自己的汗水，自己的时间来成就某一个事，或某一种精神。但在不远的未来，我们可以走出校园，走进社会，增加更多与之更丰富的劳动，造福社会，贡献祖国！ 班会课心得体会2: 勤业中学 七（4）班 段欣雨 在这堂班会课上，我受益匪浅。我们了解了劳动的重要性，它是光荣的，也是生活中无处不在的。 劳动隐藏在我们生活的点点滴滴之中：酬勤园菜地，值日包干区，志愿发书……在为他人点赞的环节中，我发现，原来，劳动就在我们身边。世界，因劳动而美好；生活，有劳动才充实。 酬勤园中，硕果累累，是劳动的果实； 包干区里，一尘不染，是劳动的结晶。 班会课最精彩的环节是笔筒制作。笔筒的制作是最考验同学们的创造力与团结的心，从以前花一节课时间到用十分钟就能做出一个完美的笔筒，是经过了多少讨论实验练习才能实现的，每位同学都全身心的投入到笔筒的制作中，让我看到了每位同学身上的闪光点与认真专注中最美的样子。 介绍笔筒是最重要的一部分，它既考验同学们的口才又考验大家的即兴演讲能力，每位同学都出口成章。制作理念、制作过程讲的头头是道，最终每个小组的笔筒都收到了别人的点赞。 班会课让我深刻认识到：劳动并不是一蹴而就的，而是经过时间的沉淀，熟能生巧而成。 班会课心得体会3: 勤业中学 七（4）班 汪丽 我们组织了一次班会活动，围绕家庭劳动、值日劳动、酬勤园劳动、志愿者劳动和团队合作劳动，每一个环节都有一个颇深的感想。 作为家里的一份子，我们自然需要承担一些家庭的责任，万事从小事做起，我们要帮助自己和家人一起打扫卫生，培养良好的习惯。 值日劳动也是必不可少的，不管是课代表收作业还是值日生打扫卫生，都要按时完成，这不仅是一个任务更是一种责任，劳动会培养我们的责任心和优秀价值观。 酬勤园劳动也是一样，通过团队合作劳动，来培养我们的责任。 志愿者劳动一边是表扬学校的志愿者们，一边是在呼吁我们要争做志愿者，帮助、服务社会，回报社会，这是社会主义责任感。 团队合作是劳动中最重要的一种，通过分工、策划、实施，都是需要团队一起努力的。每个人做着份内的事，也帮助团队的发展，这是一种团结主义责任感。
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