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2020年12月27日，勤业中学七（4）班班主任蒋老师组织班级优秀学生观看了电影《疯狂原始人2》，以这种形式对学生进行阶段表彰。参加观影的16位同学都是在班级日常常规、活动参与考核中表现优异的同学。 
下午两点，同学们怀着激动的心情准时来到了天街五楼CGV电影院门口。领取爆米花、检票、入座，我们第一次和这么多同学一起走进电影院，真的是很特别的一次体验。 
我们选择这部电影是因为《疯狂原始人2》的核心话题是父亲对于孩子的成长影响。电影故事很简单，其实就是因为地壳运动而导致原始人咕噜一家只能选择离开原有的栖息地，去寻找新的安居之处的旅程故事。而在旅途的过程中，女儿小伊与父亲瓜哥的思想观念产生了激烈的碰撞。 对于一家之主瓜哥来讲，从一开始，他就不希望搬离原先的住处，熟悉的环境能够带给他一种舒适放松的感觉。而女儿小伊却非常的兴奋，她认为自己能够通过这段未知的旅程获得到更多新奇的体验。 而这两种截然不同的思想观念也在影片当中有所体现，但最终父亲瓜哥因为对于孩子的爱意，对于重新修复彼此之间关系的渴望，最终抛弃了自己守旧的观念，共同拥抱了美好的生活。 
观影后同学们都留下了深刻的关于成长的体会： 郑晓雅：这部电影很好看，看完后我有点儿抑制不住内心的激动，热血又不失幽默，炫酷又不乏趣味。这天马行空的想象力和一波未平一波又起的高潮迭起，结合高饱和度的色彩表现力，真的是王炸一般地出彩，这种好看是你看完以后毫不犹豫的自然感受。这样的视听体验称之为享受毫不过分。还有用打拳击作为交流语言的铁拳猴，疯狂尖叫的鸡海豹，以及奶奶这让人无比惊喜的“假发”，真的让人是刻骨铭心般的印象深刻！“我在寻找明天，明天不是一个地方，而是一个人，这个人就是你！” 许冬：周末老师带我们去看了《疯狂原始人2》。讲了关于两个家庭的相遇。在这里我看到了两位父亲为自己的家庭所做出的贡献，是如此之大。虽然在一开始他们所做的事情都认为对方是不对的。但其实它们都是想通过自己的方式来保护自己的家庭，他们用自己的方式让两个家庭得到和解。互相理解对方，来融入对方。同时，这部电影也告诉我们，每一个家庭家人都应该互帮互助，也要互相理解对方。 顾原豪：《疯狂原始人》这部电影讲了亲情与友情，是一个现代人与穴居人之间的代沟，让我们知道团结合作是没有界限的，人与动物和平相处，同时也刻画出了一个顶天立地的女性形象，表达了女子也可以顶天立地。 徐梦涵：这部电影主要讲述了：原始人咕噜家族因为遇见盖，于是决定出去旅行来寻找“明天”。后来他们发现了一片有着无数食物的“世外桃源”，创造它的是文明人一家，也是盖一家的朋友。经历重重冒险后，盖发现他所寻找的明天就是小伊，最后他们开始了新的生活。 这部影片为我们带来了很多启示，使我明白了：我们要勇于冒险，寻找自己美好的生活。要珍惜身边每一个爱你的人，他们就是我们的明天。 沈言祺：这部电影给我的感觉很好，他讲述了两类不同种族的人生活在一起的故事，虽然一开始文明人家族想赶走原始人家族，但后来两家族互帮互助，渡过了难关，生活在了一起。让我明白了一个人的力量是很微弱的，但多个微弱的力量组合在一起会爆发出巨大的力量。做人要互帮互助，齐心协力。亲人是我们永远的依靠。 徐诗妍：今天的电影我深有感触，它讲述了原始人咕噜一家在循规蹈矩的老爸的庇护下过着一成不变生活。而他大女儿对洞外的世界充满了好奇，不愿呆在山洞里。她的这种想法总是被家人反对，因为他们认为外面的世界是可怕且危险的。没想到有一天世界末日突然降临，一家人被迫离开山洞，而展现在他们眼前的是一个很美丽却又充满危险的新世界，一家人遇到了前所未有的危机，危难关头，父亲靠自己强大的体力把家人送到了安全地点，自己却留在了即将山崩的山头。后来他想方设法也脱离危险，与家人团聚，女儿和父亲紧紧拥抱，那一刻让我非常感动。这部电影也让我懂得不管遇到什么困难，都要学会动脑子，只有善于动脑筋，再大的困难也可以解决。
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