|
春暖花开伴随着武汉解封的好消息，勤业中学的七年级师生们继续相约线上，探索网络直播的教与学新模式。4月9日上午9点，七年级组许文老师利用腾讯课堂开设了一节校级公开课“七下Unit4 Welcome”，全体七年级师生和教研组老师积极参与聆听。 许文老师的课堂内容丰富，从地点、交通方式、方向入手层层深入突出主题，同时老师熟悉直播系统的操作，较好地利用了视频音频与学生互动，学生通过连麦或讨论区发言的方式积极参与课堂活动，口语表达得到了训练。老师也能够关注到讨论区的问题并及时反馈，并重点关注课堂上的一些重难点问题进行讲解答疑，取得了较好的效果。 
课后组内老师积极评价，群众的智慧让许文老师受益匪浅。 顾丽婷：本节课思路清晰，重点突出，在网络限制的情况下，没办法做到生生小组合作的情况下，许老师改用了师生合作的方式进行了弥补。本节课的语言点讲解也比较到位，通过老师的调动，同学们能够积极举手发言。 钱文懿：本课是第四单元引入课，有关方位表达学习。课堂有序展开，各环节过渡自然，重难点突出，词汇教学细致，运用图片释义，形象生动，易于理解；许老师语言点拓展讲解清晰，语言点运用训练环节设计到位，师生互动有效，是一节有效的网课。 唐雨晨：许文老师的课是7Bwelcome部分，45分钟的时间控制得当，重难点突出。这节课的重难点是使学生理清东南西北四个方向并会说会讲，课堂前一部分花了大量时间夯实巩固方向说法，使学生扎实掌握。课堂中有和学生进行语音互动，文字互动，课堂氛围良好。课堂听说坚固，知识点讲解也有涉及。 徐杨：本课是单元导入课，主题是“Finding your way”。许老师的课紧紧围绕“direction”的主题，以此主题贯穿整个课堂，不论是在presentation还是consolidation环节，都能合理处理教材内容并进行重新整合；从上课的过程，可以感受到整堂课思路清晰，使得学生在线上课堂上也与教师能够很好地互动。另外，成功的创设情境，导入主题是本课的一个亮点，一是复习旧知，二是为本课课文学习中要用到的方位词作铺垫。教师能从视觉方面着手，利用图片刺激学生的感官，让学生对于“方向”有个总体印象，同时教授了本课的重点单词。由此，学生很自然联想到本单元的主题内容，为后续教学进行有效的铺垫。
顾海霞：许文老师备课充分，课堂教授层次清晰，和学生互动能激发学生学习英语的热情，以中国地图教学方向能让学生了解中国地大物博，进而培养学生的爱国热情！
虽说疫情下的网课是无奈之举，但从另一方面来看，对于老师和学生来说都是一次成长，是对学生自我学习能力和自律性的试炼，也是对老师运用现代教育技术进行教学的考验。老师们从无到有，通过尝试探索或学习借鉴而慢慢掌握了网络直播的方法，我们仍然需要在思考中不断进步与成长。
|