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12月18日，网络将分隔两省的学校紧紧地联系在了一起，在小蚂蚁教学平台的支持下，江苏省常州市勤业中学和云南省德宏州芒市法帕中学两校地理联合开课活动拉开帷幕，本次活动由王婷老师执教，内容为人教版地理八年级上册《民族》。虽相距千里，但没能阻隔两所学校八年级近百名孩子的学习热情，他们遨游在课堂知识的海洋，共同探寻民族风情。 
小蚂蚁平台“实景课堂”是“互联网+教育”的一种新形式，打破了传统地域的限制，立足于学生，将不同学校的学生联系在一起，为促进不同地域学生的交流与学习搭建了良好的互动平台。对于此次的课程主题来说，远程联合教学将给不同民族同学交流学习的机会，使生硬的书本知识变的生活化，具有贴近感。法帕中学的学生绝大多数是少数民族孩子，主要是傣族和景颇族这两个少数民族。通过此次实景课堂，让我们汉族的学生了解到了傣族的风土人情，傣族的“傣拳”、孔雀舞、孔雀宴、菠萝饭、“瓜雕”，都让我们汉族孩子看得啧啧称奇。现场互动提问环节，也拉近了我们勤业中学汉族孩子和帕西中学少数民族孩子的距离，增进了彼此的了解。通过上传思维导图的形式，能使教师更加了解学生的学习架构。在推题检测环节中，老师可以通过小蚂蚁平台很清楚地知道学生每道题的得分率，对于易错点的把握更加稳准狠。总之，这节地理实景课堂的开展为今后的远程联合开课积累了宝贵的经验。 
随着教育技术的发展，知识的火花将逐渐摆脱时空的束缚，在新颖、活跃的实景课堂中迸发出耀眼的光芒。通过此次的远程联合开课，学生们的学习热情得到了充分调动，老师也找到了学生的兴趣点，为今后开展课堂学习活动奠定了良好的基础。 |