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“沟通 信任 合作”——建优秀班集体 ——八（10）班体验式主题班会 2019年9月23日，一场别开生面的体验式主题班会在常州市勤业中学多功能教室展开，参加本次观摩的教师有常州市卜弋桥中学的部分班主任和我校的全体班主任。邵磊老师带着八10班全体同学们给我们展示了一场有趣生动的”班会秀”。 本次班会的主题是“沟通 信任 合作”——建优秀班集体，邵磊老师带领学生一起观看了中国女排在里约奥运夺冠的激动人心视频，并邀请班级同学谈谈观看后的感受，通过中国女排这个优秀集体和“女排精神”引入本次班会的主题。 然后，邵老师通过三个体验式游戏：撕纸游戏、蒙眼障碍赛、球行万里，分别让学生在活动中体验沟通、信任、合作在集体活动中的好处以及重要性。 
每个体验活动结束后，邵磊老师都邀请了参加体验的学生谈谈体会的感受，从中悟出一些道理。邵磊老师还能及时把每次活动的主题与班级的现状相结合进行及时的点评和提出建议和解决的办法。 最后邵老师把这次主题班会的主题与班级的现状相结合，学以致用。让大家思考：“我们八（10）班想创建优秀班集体，我们这个大集体中每一位成员该如何做？”。班级的同学都纷纷举手发言谈自己的见解，很多同学说的都很到位。最后，邵磊老师希望班级学生要认清自己的特长，在班集体中找到适合自己的角色定位，做好自己分内之事。同时也希望每个同学都能意识到沟通、信任和合作在集体生活中的重要性，也希望八（10）班在每个成员共同努力下能够早日成为一个优秀的班集体。 课后研讨时，我校陈英校长及每个年级的班主任都对这次主题班会进行了点评，深得领导和各位老师的一致好评。这样新颖的体验式班会课打破墨守成规的思想教育型班会课，用轻松体验，自省反思的方式推进思想教育工作，让学生在体验中成长进步，让课堂气氛变得更加活跃，让观摩的班主任们大开眼界，班会效果很好，本次主题班会取得的圆满成功。
附：主题班会教案 《沟通、信任、合作——创建先进班集体》体验式主题班会课教案 常州市勤业中学 邵磊 一、活动设计理念： 本次体验式主题班会通过观看中国女排2016里约奥运夺冠的视频引入一个优秀集体需要这个集体中每个成员要有“沟通、信任和合作”必备要素。然后将通过三个活动体验让学生体会“沟通，信任和合作”，意识到沟通、信任和合作的重要性，从而培养学生要有关心集体的意识，要有与同伴沟通合作的精神，要有为争创先进班集体而贡献自己一份力的意识。让学生在生活中、学习中时刻发扬沟通、信任和合作的精神，促进个人的健康成长，培养了学生的集体荣誉感和责任感。 二、活动目标： 1、通过观看视频和活动体验知道一个优秀集体离不开集体中每个成员之间的沟通、信任和合作。 2、通过这次班会课培养学生的沟通合作意识，体验合作学习的快乐，增进同学之间的友谊，树立争创先进班集体的目标。 三、活动的总体结构设计： 在活动中感受先进集体的必要因素———说说活动中的感悟——归纳总结提高认识——如何把本节课所学内容应用到先进班集体的建设中去。 四、活动形式： 情境式、小组活动体验、游戏竞技。 五、活动过程： 引入：同学们，刚刚结束的篮球世界杯关注过吗？中国男篮小组没能出线，同时也失去了直通2020年奥运会的资格，真替中国男篮惋惜！ 中国男篮失利让我想起了中国女排，女排世界杯正在如火如荼的进行中，中国女排已经取得5连胜，都是3-0的战绩轻松拿下对手。中国女排真是一个非常优秀的集体。然我们一起来回顾一下2016年巴西里约奥运会上的精彩瞬间。 1、观看《中国女排》视频，导入班会主题： 师：“女排精神”已成为中国体育的一面旗帜。那什么是女排精神呢？请接着观看视频。 师：同学们，中国女排为什么能克服重重困难，最终夺冠? 生：。。。。。。 师：一个优秀的集体，离不开集体中每位成员之间的相互沟通，相互信任和相互合作。我们今天班会课的主题就是《沟通、信任、合作，建优秀班集体》。 2、游戏活动，体验主题。 体验活动1：撕纸游戏——体验沟通 活动规则： 请同学们拿起桌子上的绿色彩纸，跟着老师的指示操作，闭上眼睛，不能向老师提问，不能和其他同学交流，按照老师的指示自己独立完成撕纸游戏。 师：你们的作品为什么有很多跟老师的作品不一样呢？ 生：。。。。。。 师：刚才的游戏告诉我们，做任何事沟通是非常重要的。列夫·托尔斯泰说过：“与人交谈一次，往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交往中产生，而在孤独中进行加工和表达”。 在学习上，我们也需要不断的沟通，沟通可以帮助我们取长补短，帮助我们获得新知识和新技能。在与人交往上，沟通也是非常重要的，无论是和年长的还是年幼的，无论是老师还是同学，经常沟通可以增进彼此的感情。 体验活动2：蒙眼障碍赛——体验信任 游戏规则： 每组选出两名参赛队员，一人站在规定区域内负责指挥，指挥同学只能用语言指挥，不能与蒙眼同学有肢体接触。指挥蒙眼队员按照脚丫方向前进闯关。闯关过程中蒙眼同学禁止用手触碰障碍物，只能根据指挥人的口令进行比赛，用时最短的小组获胜。 注意：布置障碍时，每组两名参赛队员需在教室外等候。 师：请参赛者谈谈自身的感受（失败者、成功者谈谈感受） 师：1.当蒙上眼睛后.是否有一种不安全感? 2.对指引自己闯关的人，你是否完全信任他? 师：英国作家约瑟夫·鲁说过：“信任是友谊的重要空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。”信任是人与人交往中最基本的条件，是沟通人心的纽带，是产生感情之波的琴弦。 在生活和学习上遇到困难时，我们要信任我们的老师，信任我们的同学，信任我们的家长，主动寻求他们的帮助。其实，我们在信任别人的同时也会得到别人对我们的信任。可见，在一个大集体中彼此的信任就显得非常重要了。 体验活动3：球行万里——体验合作 游戏规则： 1、每组6名队员，选派1名队员作为裁判去监督其他组比赛过程中是否有犯规情况，再选出1名队员负责放球和接球，另外4名队员负责利用pvc管进行传递球。 2、传递过程中，如果小球掉地，只允许放的那个人来将其捡起，同时所有人需回到起点线重新放置开始比赛。 3、所有参赛队员每人只能拿一根pvc管，游戏过程中手禁止触碰到小球，若手碰球则视为犯规，需从新回到起点开始比赛。 4、传递时间3分钟为限，最快到达终点的小组获胜（以接球同学成功接到小球并举手为准） 师：请参赛队员谈谈比赛的感受，总结成功的秘诀。 生：。。。。。。 师：成功秘诀： 1、方案：方法要得当，分工要明确。 2、节奏：不必一味贪快，控制节奏非常重要，一切只为最后的胜利。
3、指挥：一个团队必须要有一个统一的指挥，要信任我们的指挥。
4、合作：当你的同伴出现问题时，要及时提醒沟通，这样才能确保共同的成功。 珠行万里这个游戏是通过共同传递一个圆球，让大家感受到每个人除了要做好自己的环节以外，还要学会跟同伴的沟通和合作，要有团队的责任感，只有这样才能取得成功。毛泽东：“人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。” 一堆沙石是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 团队合作最大的好处就是能够取长补短，克服个人能力的不足。能力强的人可以发挥核心的作用，决定团队的方向和达到的高度，而能力一般的人也要在团队当中有自己的定位和自己独到的作用。 思考：我们八（10）班要想创建优秀班集体，那么我们这个集体中每一位成员应该如何做？（畅所欲言） 师：希望通过今天主题班会，每个同学都能意识到沟通、信任和合作在集体生活中的重要性，也希望我们八（10）班在每个成员共同努力下能够早日成为一个优秀的班集体，加油！
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