|
自教育局统一开展行风评议活动以来，我校领导高度重视，精心组织，扎实推进。严格按照常教纪（2012）4号文件精神，进行广泛的宣传动员，营造良好的行评工作氛围，结合学校的实际，学校确定了自查自纠阶段的重点，即师德建设、校务公开、规范收费、规范办学行为四个方面，及时扎实的开展了自查自纠工作。现将具体开展的工作及完成情况总结如下：
一、充分认识、高度重视
为了有效扎实地开展我校行风建设自查自纠工作，学校专门成立了行风建设自查自纠工作领导小组。将在暑期的中层研讨会上专题安排部署行风建设的自查自纠工作。新学期开学工作会议上，校领导带解读了市教育局关于《2012年全市中小学幼儿园民主评议行风活动实施意见》的通知，并将文件上传至学校校园网上。通过专题部署、动员解读和自主学习，使每位教职工了解行风建设的重要性，做到人人皆知、积极参与。
二、精心组织、扎实推进
1、采取多种形式，广泛征求意见。
学校通过行政办公会、班主任会议、工会组长会议、部分教师座谈会、退休教师座谈会、学生家长座谈会、学校理事会、校长信箱等多种形式和途径，广泛听取各方意见和建议，收到良好成效。座谈会上，各代表畅所欲言，他们既肯定了学校师德建设、规范收费、规范办学、服务质量等方面取得的成绩，尤其感叹勤业中学近几年突飞猛进的发展和取得的骄人成绩，也毫不留情的指出了学校工作的存在的一些不足。
2、各部门自查自纠，形成报告。
学校专门召开行政办公会议，部署行风评议的重点工作，要求各部门围绕行风评议活动实施意见中的评议内容，针对自己部门的每一项工作，逐项进行自查自纠，并形成书面报告，上交学校，同时将书面报告上传学校网站，接收监督。
三、全面梳理，找准问题
学校通过这次行风建设的自查自纠，掌握了第一手资料，并对反馈的问题进行了全面认真的梳理，看到了社会对我校的良好评价，普遍认为学校办学行为规范，学校工作规范有序，党风廉政建设扎实有效，教师师德高尚，责任心强，爱岗敬业，乐于奉献，廉洁从教，尊重家长。工作中始终树立 “为学生的发展服务”的教育理念，关心和爱护每一位学生，促进学生良好成长。但经过认真的自查自纠，我们觉得在以下几方面还有待改进：
1、政风行风建设的长效机制尤其监督制约机制仍需完善。
2、教师的学习还缺乏理论深度，缺少有效的监督和评价机制。
3、个别教师的责任心不够，缺少吃苦耐劳和乐于奉献的精神，个别年青教师的业务能力和专业水平有待提高。
四、针对问题，及时整改
为解决上述问题，我们经研究决定，制定以下整改措施：
1、进一步完善规章制度，依法管理，组化各种量化评估和责任追究制度，建立长效监督和评价机制。
2、狠抓教师队伍建设，一是抓政治理论学习，提高教师政治思想素质。二是狠抓师德建设，充分利用师德建设月活动平台，树立师德典型，继续开展“爱与责任”的师德大讨论活动，撰写爱生故事。三是通过网络环境下的学习共同体建设、跨学科主题教学研究活动、职初教师成长行动、十佳青年教师评选、教师单项荣誉评比、设计教师的职业发展规划和成长索引等等，多渠道、多形式促进青年教师的成长和发展。
3、做好本职工作，自觉接受群众监督。通过民意测评、座谈会、网上交流等形式采纳广大教职工、学生、家长对学校建设的意见，不断提高服务质量和管理水平。
|