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常州市勤业中学民主评议行风自查自纠工作总结
发布时间:2012-11-30   点击:   来源:本站原创   录入者:管理员
 

自教育局统一开展行风评议活动以来,我校领导高度重视,精心组织,扎实推进。严格按照常教纪(20124号文件精神,进行广泛的宣传动员,营造良好的行评工作氛围,结合学校的实际,学校确定了自查自纠阶段的重点,即师德建设、校务公开、规范收费、规范办学行为四个方面,及时扎实的开展了自查自纠工作。现将具体开展的工作及完成情况总结如下:

一、充分认识、高度重视

为了有效扎实地开展我校行风建设自查自纠工作,学校专门成立了行风建设自查自纠工作领导小组。将在暑期的中层研讨会上专题安排部署行风建设的自查自纠工作。新学期开学工作会议上,校领导带解读了市教育局关于《2012年全市中小学幼儿园民主评议行风活动实施意见》的通知,并将文件上传至学校校园网上。通过专题部署、动员解读和自主学习,使每位教职工了解行风建设的重要性,做到人人皆知、积极参与。

二、精心组织、扎实推进

1、采取多种形式,广泛征求意见。

学校通过行政办公会、班主任会议、工会组长会议、部分教师座谈会、退休教师座谈会、学生家长座谈会、学校理事会、校长信箱等多种形式和途径,广泛听取各方意见和建议,收到良好成效。座谈会上,各代表畅所欲言,他们既肯定了学校师德建设、规范收费、规范办学、服务质量等方面取得的成绩,尤其感叹勤业中学近几年突飞猛进的发展和取得的骄人成绩,也毫不留情的指出了学校工作的存在的一些不足。

2、各部门自查自纠,形成报告。

学校专门召开行政办公会议,部署行风评议的重点工作,要求各部门围绕行风评议活动实施意见中的评议内容,针对自己部门的每一项工作,逐项进行自查自纠,并形成书面报告,上交学校,同时将书面报告上传学校网站,接收监督。

三、全面梳理,找准问题

学校通过这次行风建设的自查自纠,掌握了第一手资料,并对反馈的问题进行了全面认真的梳理,看到了社会对我校的良好评价,普遍认为学校办学行为规范,学校工作规范有序,党风廉政建设扎实有效,教师师德高尚,责任心强,爱岗敬业,乐于奉献,廉洁从教,尊重家长。工作中始终树立 “为学生的发展服务”的教育理念,关心和爱护每一位学生,促进学生良好成长。但经过认真的自查自纠,我们觉得在以下几方面还有待改进:

1、政风行风建设的长效机制尤其监督制约机制仍需完善。

2、教师的学习还缺乏理论深度,缺少有效的监督和评价机制。

3、个别教师的责任心不够,缺少吃苦耐劳和乐于奉献的精神,个别年青教师的业务能力和专业水平有待提高。

四、针对问题,及时整改

为解决上述问题,我们经研究决定,制定以下整改措施:

1、进一步完善规章制度,依法管理,组化各种量化评估和责任追究制度,建立长效监督和评价机制。

2、狠抓教师队伍建设,一是抓政治理论学习,提高教师政治思想素质。二是狠抓师德建设,充分利用师德建设月活动平台,树立师德典型,继续开展“爱与责任”的师德大讨论活动,撰写爱生故事。三是通过网络环境下的学习共同体建设、跨学科主题教学研究活动、职初教师成长行动、十佳青年教师评选、教师单项荣誉评比、设计教师的职业发展规划和成长索引等等,多渠道、多形式促进青年教师的成长和发展。

3、做好本职工作,自觉接受群众监督。通过民意测评、座谈会、网上交流等形式采纳广大教职工、学生、家长对学校建设的意见,不断提高服务质量和管理水平。