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一、指导思想
2012年是我校实施第三轮主动发展规划的关键之年。学校将以科学发展观理论为引领，以创优争先活动为契机，深入推进“勤中新课堂”活动为中心，以师生发展为根本，以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍、教师队伍整体素质为目标，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为全面实施学校第三轮“三年主动发展规划”，推进集团、学校各项工作，不断提升办学水平提供坚实的思想、组织保证。
一、深化领导班子建设
1、加强学习，提高水平。加强学习型团队建设，班子成员要成为学习理论、业务、学政策、法律的表率，不断提高班子的政治素质和工作能力。努力建设一支团结协作、求真务实、作风民主、廉洁勤政、永争一流的领导班子队伍。
2、民主管理，依法决策。进一步健全和完善领导班子运行机制和议事决策机制。牢固树立民主意识，积极推进民主管理，坚持好例会制度，凡政策性的大事、全局性的问题、重大决策等，都要按照民主管理程序，集体讨论，充分酝酿，实施民主管理，依法决策，防止和杜绝个人决定重大问题的情况。
3、党风廉政建设。坚持正面宣传、典型示范和警示教育相结合，深入开展党风廉政建设宣传教育活动，全面落实党风廉政建设责任制，以观看反腐倡廉警示片、召开民主生活会和开展党员民主评议等形式经常性地开展警示教育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，切实做好保持党的思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、党员干部清正廉洁等各项工作，增强党员干部的自律意识，推动党风廉政建设，使党员自觉接受监督，在群众中树立良好的个人形象。
二、深化主题活动，推进创先争优
1、以“创名校、当名师、促发展”和“我为党旗添光彩”主题实践活动为载体，深入开展创先争优活动，争创先进基层党组织。积极推进“勤中新课堂”教学模式研究和教师基本功大赛。重点通过实践反思、策略研究、行为调整，探索对提高课堂教学效率行之有效的实践思路、方法策略，构建充满教育智慧的创造性课堂，以此来提升教育品质，促进学生全面发展。
2、做实事，办人民满意教育。围绕“创名校、促发展”活动，本着服务学生、服务家长、服务社会的宗旨，从实际出发，多为家长、师生做实事，办人民满意的教育。一是规范招生考试秩序，切实规范办学行为。二是认真处理群众投诉，继续加大有偿家教治理。三是提倡教师主动给学困生义务辅导，帮助解决学生实际困难，树立良好教育形象，办人民满意教育。
3、强化项目管理，培育学校内生力
深入推进学校课程改革，增强学校各层面主动发展意识和能力，充分发挥学校各类优秀教师的引领和辐射作用，通过优秀教师领衔教育项目研究和有共同愿景的教师参与教育项目研究。通过组建职初教师成长小组等形式，以勤业中学瑞博平台为基础展开学习互动，搭建交流学习平台，共享师资、课程、硬件资源，在共同的学习研究中优势互补，互相促进，和谐发展。加强教师间的交流和合作，在教学方法、教学技艺、教学手段等方面相互学习，相互借鉴，共同提高，促进青年教师专业化发展，进而提高人才培养质量。
三、抓好党建，增强组织保障
1、深化党建品牌建设，围绕围绕学校教育教学中心，立足教师专业发展，学生成长，提升学习力，确保创建有内容、有举措、有成效。推进党支部工作创新，完善党建各项制度，健全党内民主生活，始终坚持“三会一课”制度，定期召开支部大会、支委会，定期上好党课，自觉交纳党费，通过党的组织生活，增强党员的党性观念。
2、加强党员队伍建设和党员发展工作。一是加强支部建设，发挥党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。要积极开展行之有效的党组织活动，增强支部的战斗力和凝聚力，让党员同志在活动中接受革命传统教育和先进性教育。要完善先进性教育长效机制，做好党员的教育、管理和监督。二是加强党员管理，做好组织发展工作。做好积极分子的培养教育工作，要坚持发展标准，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来；要加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，健全培养考察资料；要注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员；做好对预备党员的考察教育转正工作。继续在党员中开展“党员爱心结对帮扶”和关注潜能生活动，做好优秀党员的争创评选工作。结合建团90周年，开展“我为党的十八大召开献礼”系列活动。
3、加强教师队伍建设。加强思想政治工作，引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常规。要求全体教师以“尊重教育”理论武装，自觉运用“尊重人格·尊重差异”理念，在细节中落实以学生发展为本。继续推进教师专业成长，深化职初教师行动。建立教师个人专业发展规划的考核、奖励机制，努力为名师拓展新的培训平台。鼓励有兴趣的优秀教师总结教育、教学风格，总结校本研修经验，推进教师博客交流等新形式，探索教研、科研智慧的网络共享机制。
4、加强师德师风建设。积极开展“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动，进一步推动教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。完善教师职业道德规范考核管理制度，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容。弘扬学为人师、行为示范的职业道德，引导教师以德育人，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，继续做好“168”爱生活动，做学生健康成长的指导者和引路人。挖掘身边的师德典型，模范教师，大力表彰和宣传他们的先进事迹，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
5、加强党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，认真落实校务公开、党务公开。经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，公开接受民主评议和群众监督，扎实推进党内民主监督进一步扩大党内外民主，促进权力公开，校务更加透明，保证教师依法直接行使民主权利，自觉接受教职工的监督。
7、加强宣传阵地管理。加强校园网站、广播、宣传栏管理，发挥校园网站的作用，巩固和延伸党的宣传阵地，坚持正确的舆论导向，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的，让更多的家长及各界人士了解学校、支持与配合学校开展工作。
四、创新教育集团建设，发挥示范引领作用
在现代学校管理理念的引领下，充分发挥中心校的资源辐射和示范引领作用，加强集团学校之间的开展合作与互动，构建集团内的研究型学习共同体，实现两校的深度融合。
1、加强集团内的人员流动。通过派出分管副校长和骨干教师，发挥引领和示范作用。同时吸收集团学校教师，努力培养优质师资，发挥辐射作用。
2、合作开展校本研修活动。整合两校教育资源，联合开展教育教学活动，制定交流的计划和项目，共同开展课堂教学模式的研究，共同实施大课间活动特色化开发等。
3、进行教师队伍的合作培养。通过组建职初教师成长小组等形式，加强彼此间的交流和合作，在教学方法、教学技艺、教学手段等方面相互学习，相互借鉴，共同提高，促进青年教师专业化发展，进而提高勤业中学教育集团人才培养质量。
4、开展学生团队活动的交流与合作。发挥各自的资源优势，联合开展学生社团活动和学生干部夏令营，实现教育资源的共享。
五、加强工会工作的指导，全面促进学校发展
1、发挥工会组织作用，推进民主政治建设。形成以教职工民主参与、评议、协商、选举和监督为主要内容的民主体系，召开教职工代表大会，推进校务公开和民主管理工作。最大限度为教职工办实事、办好事。组织教工开展丰富多彩的学习、参观、文体活动，增强教师队伍凝聚力和向心力，丰富教职工精神文化生活。继续开展好教职工慰问离退休老干部及患病职工的扶贫解困、送温暖等活动。坚持做好文明办公室评比，坚持组织教职工课间广播操以及教师冬锻、迎新春文艺活动。
2．加强对学校共青团工作的指导。切实指导团组织加强思想和组织建设，加强对团组织干部的培训。进一步加强教工团组织建设，积极组织教工团员围绕学校中心工作开展系列教育活动，全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活，发挥他们的生力军作用。
3．加强对少先队学生工作的指导。少先队作为学校对学生实施教育和管理的重要职能部门，在学生管理层面上有着重要的作用。党支部要进一步强化对少先队工作的指导，加强对学生的管理，特别是强化学生的养成教育，规范学生行为。
2012年2月
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